Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật, kể tên được 4 nhóm sinh vật chính. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Giáo dục cho học sinh tích cực trong học tập. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt | Nhiệm vụ của sinh học A. Mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật kể tên được 4 nhóm sinh vật chính. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát phân tích tổng hợp. - Giáo dục cho học sinh tích cực trong học tập. B. Phương pháp Quan sát tìm tòi hoạt động nhóm C. Chuẩn bị GV Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên tranh vẽ đại nhiện 4 nhóm thực vật HS Tìm hiểu trước bài chuẩn bị phiếu học tập D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định tổ chức 1 phút II. Bài cũ 5 phút Giữa vật sống và vật không sống có gì khác nhau III. Bài mới vấn đề. Sinh học là khoa học chuyên nghiên cứu về thế giới sinh vật trong tự nhiên. Có nhiều loại sinh vật khác nhau ĐV TV vi khuẩn và nấm. khai bài Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1 13 phút -HS thực hiện lệnh mục a SGK các nhóm thảo kuận rồi hoàn thành phiếu học tập -GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ sung. -GV nhận xét kết luận Qua bảng phụ trên em có nhận 1. Sinh vật trong tự nhiên. a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật Bảng phụ -Sinh vật trong tự nhiên rất phong phú và đa dạng chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau có mối quan hệ mật thiết với nhau và với con người. xét gì về sự đa dạng của giới .
