I. MỤC TIÊU 1. Củng cố các kiến thức đã học: Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng, khái niệm lực và đơn vị lực. 2. Rèn luyện tư duy và tính chính xác. 3. Tính trung thực, cẩn thận trong học tập II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh. Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. | BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Củng cố các kiến thức đã học Đo độ dài đo thể tích đo khối lượng khái niệm lực và đơn vị lực. 2. Rèn luyện tư duy và tính chính xác. 3. Tính trung thực cẩn thận trong học tập II. CHUẨN BỊ Giáo viên Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh. Học sinh Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Không. 3. Giảng bài mới Kiểm tra 1 tiết. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giáo viên phát đề kiểm tra đã đánh sẵn nội dung đến từng học sinh và yêu cầu các em trả lời đúng theo các nội dung trong đề kiểm tra. Học sinh nhận đề và làm bài theo yêu cầu từng nội dung. BÀI KIỂM TRA 1 tiết Câu 1 Điền các dụng cụ đo vào bảng sau đây Đại lượng cần đo T x 1 -4-Ă 4- Dụng cụ dùng để đo - Đo độ dài. - Đo thể tích chất lỏng. -Đo thể tích vật rắn không thấm nước. - Đo khối lượng. -- - - Câu 2 Hãy tìm từ thích hợp để điền vào các chỗ trông - Đơn vị đo độ dài là. ký hiệu là - Đơn vị đo thể tích là. ký hiệu là - Đơn vị đo khôi lượng là. ký hiệu là Câu 3 Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trông A. Tác dụng đẩy kéo của vật này lên vật khác gọi là. B. Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả là .hoặc C. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đó là hai .
