I. MỤC TIÊU: 1. Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo. 2. Rèn luyện các kỹ năng sau: - Ước lượng độ dài cần đo, chọn dụng cụ đo phù hợp. - Cách đo độ dài một vật, biết đọc, ghi và tính giá trị trung bình các kết quả đo. 3. Chia nhóm thảo luận, rèn luyện tính cẩn thận, | ĐO ĐỘ DÀI I. MỤC TIÊU 1. Biết xác định giới hạn đo GHĐ độ chia nhỏ nhất ĐCNN của dụng cụ đo. 2. Rèn luyện các kỹ năng sau - Ước lượng độ dài cần đo chọn dụng cụ đo phù hợp. - Cách đo độ dài một vật biết đọc ghi và tính giá trị trung bình các kết quả đo. 3. Chia nhóm thảo luận rèn luyện tính cẩn thận ý thức hợp tác làm việc trong nhóm. II. CHUẨN BỊ a. Cho mỗi học sinh Thước kẽ có ĐCNN 1mm. Thước dây hoặc thước mét ĐCNN 0 5cm. Chép ra giấy bản Bảng kết quả đo độ dài . b. Cho cả lớp Tranh vẽ to một thước kẽ có - GHĐ 20cm - ĐCNN 2mm - Tranh vẽ to bảng Bảng kết quả đo độ dài . III. HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn đinh lớp Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học môn vật lí 6 đạt kết quả cao. 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỎNG 1 2 phút Tổ chức tình huống học tập cho học sinh quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi đặt ra ở đầu bài. Để khỏi tranh cãi hai chị em phải thống nhất với nhau điều Tình huống học sinh sẽ trả lời - Gang tay của hai chị em không giống nhau. - Độ dài gang tay trong gì mỗi lần đo không giống Bài học hôm nay sẽ giúp nhau chúng ta trả lời câu hỏi này. I. ĐƠN VỊ ĐO Đ HOẠT ĐỎNG 2 10 phút DÀI Ôn lại và ước lượng độ dài 1. Ôn lại một số Ị của một số đơn vị đo độ dài. vị đo độ dài. - Đơn vị đo độ dài thường Đơn vị đo độ dùng là hợp pháp của nướ Đơn vị đo độ dài thường Việt Nam là mét - Đơn vị đo độ dài thường dùng nhỏ hơn mét là hiệu m . dùng nhỏ hơn mét là các đơn - Đềximét dm 1m vị nào 10dm. - Centimet cm 1m 100cm. - Milimet mm 1m 1000mm. Đơn vị đo độ dài thường C1 Học sinh tìm số thích hợp dùng lớn hơn mét là
