I. MỤC TIÊU: 1. Nhận biết được sự cấu tạo của một lực kế, GHĐ và ĐCNN của một lực kế. Biết sử dụng công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật khi biết khối lượng của nó. 2. Sử dụng được lực kế để đo lực. 3. Yêu thích nghiên cứu các thí nghiệm II. CHUẨN BỊ: Cho mỗi nhóm học sinh: Một lực kế | LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU 1. Nhận biết được sự cấu tạo của một lực kế GHĐ và ĐCNN của một lực kế. Biết sử dụng công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật khi biết khối lượng của nó. 2. Sử dụng được lực kế để đo lực. 3. Yêu thích nghiên cứu các thí nghiệm II. CHUẨN BỊ Cho mỗi nhóm học sinh Một lực kế lò xo một sợi dây mảnh nhẹ để buộc vật. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Bài tập c . Bài tập quả bóng cao su lưỡi cưa . 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1 2 phút Tổ chức tình huống học tập Làm thế nào để đo được lực mà dây cung đã tác dụng vào mũi tên Hoạt động 2 10 phút Tìm hiểu lực kế. Cho học sinh đọc thông báo trong sách giáo khoa. Học sinh đọc vấn đề đầu bài I. Tìm hiểu lực kế 1. Lực kế là gì Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực. - Có nhiều loại lực kế loại lực kế thường là lực kế lò xo. C1 1 Lò xo. - Có lực kế đo lực 2 Kim chỉ thị. kéo đo lực đẩy và 3 Bảng chia độ. lực kế đo cả lực kéo C1 Học sinh tìm từ C2 Cho học sinh và lực đẩy thích hợp điền vào quan sát và chỉ vào 2. Mô tả một lực chỗ trống. lực kế cụ thể khi trả kế lò xo đơn giản lời. C2 Tìm hiểu ĐCNN và GHĐ của lực kế ở nhóm em. 1 Vạch 0. Hoạt động 3 10 2 Lực cần đo. III. Đo một lực phút 3 Phương. bằng lực kế Tìm hiểu cách đo C4 Học sinh tự đo 1. Cách đo lực lực bằng lực kế. và so sánh kết quả Chú ý Khi đo phải C3 Dùng từ thích với các bạn trong cầm lực kế sao cho hợp điền vào chỗ nhóm. lò xo của lực kế trống. C5 Khi đo phải nằm ở tư thế thẳng cầm lực kế sao cho đứng vì lực cần .
