I. MỤC TIÊU: – Nắm vững và nhắc lại được kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nở vì nhiệt của và sự chuyển thể của các chất. – Vận dụng được một cách tổng hợp những kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng có liên quan. – Chủ động, tích cực trong học tập. II. CHUẨN BỊ: Vẽ trên bảng treo ô | TỔNG KẾT CHƯƠNG 2 NHIỆT HỌC - ÔN TẬP I. MỤC TIÊU - Nắm vững và nhắc lại được kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nở vì nhiệt của và sự chuyển thể của các chất. - Vận dụng được một cách tổng hợp những kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng có liên quan. - Chủ động tích cực trong học tập. II. CHUẨN BỊ Vẽ trên bảng treo ô chữ ở hình . III. HOẠT ĐÔNG DẠY - HỌC 1. Ổn đĩnh lớp lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Nội dung tổng kết chương HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1 Trả lời câu hỏi. 1. Thể tích của hầu I. Ôn tâp 1. Thể tích của chất hết các chất tăng lỏng thay đổi như thế khi nhiệt độ tăng nào khi nhiệt độ tăng giảm khi nhiệt độ khi nhiệt độ giảm. giảm. 2. Trong các chất 2. Chất khí nở vì rắn lỏng khí chất nhiệt nhiều nhất nào nở vì nhiệt chất rắn nở vì nhiệt nhiều nhất chất nào ít nhất. nở vì nhiệt ít nhất 3. Tìm một thí dụ 3. Học sinh tự cho chứng tỏ sự co dãn thí dụ giáo viên có vì nhiệt khi bị ngăn sửa chữa. trở có thể gây ra những lực rất lớn. 4. Nhiệt kế được 4. Nhiệt kế hoạt cấu tạo dựa trên động dựa trên hiện hiện tượng dãn nở tượng nào Hãy kể vì nhiệt của các tên và nêu công chất dụng của các nhiệt - Nhiệt kế rượu kế thường gặp trong dùng để đo nhiệt độ cuộc sống. của khí quyển. - Nhiệt kế thuỷ ngân dùng trong phòng thí nghiệm. 5. Điền vào đường - Nhiệt kế y tế chấm chấm trong sơ dùng để đo nhịêt đồ tên gọi của các sự độ cơ thể. chuyển hoá ứng với 5. các chiều mũi tên. . thể rắn chảy Thể lỏng Nóng chảy Bay hơi . Nóng chảy Ngưng tụ Thể hơi 6. Các chất .
