Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng công nghệ 9 - cắt may, nấu ăn part 6', tài liệu phổ thông, công nghệ - kỹ thuật phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Một số kiến thức và Jã năng cơ bản của nghề cất may - Giới thiệu nghề. - Vật liệu dụng cụ thiết bị cắt may. - Các đường may cơ bản. - Bản vẽ cắt may. Kĩ thuật cắt may một số sản phẩm - Cắt may quần đùi hoặc quân dài. - Cắt may áo tay liền. - Cắt may một số kiểu áo cổ không bâu. Để nắm vũng các kiến thức lã năng đã học trong chương trình sử dụng máy may thành thạo rèn luyện lã năng để cắt may được các sản phẩm quy định của chương trình và vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống chúng ta cùng nghiên cứu bài Ôn tập . GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. GV phân công nội dung cho các nhóm thảo luận - Nội dung 1 trình bày cách phân loại và công dụng của vật liệu may cấu tạo và sử dụng máy may điều chỉnh mũi may quy trình may sản phẩm. - Nội dung 2 Vẽ hình trình bày cách vẽ quần đùi hoặc quần dài áo tay liền. Cách vẽ cổ không bâu bâu lá sen. 2. Bài mới Hoạt động 1 THẢO LUẬN THEO NHÓM CÁC NỌI DUNG ĐƯỢC PHÂN CÔNG HS trình bày thảo luận nhóm phần chuẩn bị ở nhà theo nội dung được phân công và cử 1 bạn trình bày tại lớp. GV theo dõi các nhóm thảo luận giải đáp thắc mắc cho HS. - HS có thể thắc mắc a. Có thể cắt vải thẳng canh sọi để viền bọc nách áo vòng cổ áo không Vì sao b. May áo bằng vải lanh tơ tằm không cần ngâm vải trước khi cắt được không Vì sao 116 c. Khi vẽ và cắt thân trước áo nữ không cần sa vạt được không Vì sao - GV giải đáp a. Cắt vải thẳng canh sợi để viền bọc cổ áo vòng nách sẽ bị bai vênh không ôm cần cắt vải canh xéo. b. Vải lanh tơ tằm thường bị co nếu không ngâm vải cho hết độ co trước khi cắt sản phẩm sẽ bị co và chật vì vậy cần ngâm giặt lã trước khi cắt. c. Cơ thể phụ nữ phía trước có phần ngực và bụng to hơn phía sau nếu không có sa vạt áo sẽ bị hớt vì vậy cần có sa vạt. Hoạt động 2 THẢO LUẬN TẠI LỚP GV cho đại diện nhóm HS trình bày tại lớp. GV chỉ định cho HS khác góp ý. GV tổng kết những kiến thức và lã năng cơ bản. 117 .
