Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 9 part 10', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | HS liên hệ. - Nhà nước đầu tư xây dung khu vực tái định cư cho người dân tộc. - Nhiều địa phương tham gia trồng rừng. - Phát tờ rơi tuyên truyền bảo vệ rừng. - GV nêu câu hỏi Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái biển Có biện pháp nào bảo vệ hệ sinh thái biển Liên hệ thực tế - GV chữa bằng cách cho các nhóm ghi kết quả lên bảng để cả lóp theo dõi. - GV nhận xét đánh giá kết quả. - GV lưu ý Nên hỏi lại HS tại sao lại chọn biện pháp trên để tìm hiểu về hiểu biết của HS. GV công bố nhũng ý kiến đúng. - HS nghiên cứu SGK và nội dung bảng . - Thảo luận tìm ra biện pháp cho phù hợp vói tình huống. - 1 đến 4 nhóm ghi kết quả lên bảng. - Các nhóm khác theo dõi và có thể bổ sung vào bên cạnh bảng. - HS khái quát kiến thức. nguyên rừng để tránh cạn kiệt nguồn tài nguyên. - Xây dựng khu bảo tồn để giữ cân bằng và bảo vệ nguồn gen. - Trồng rừng phục hồi hệ sinh thái chống xói mòn. -Vận động định cư bảo vệ rừng đầu nguồn. - Phát triển dân số hợp lí giảm áp lực về tài nguyên. -Tuyên truyền bảo vệ rừng toàn dân cùng tham gia bảo vệ rừng. 2. Bảo vệ hệ sinh thái biển Kết luân - Bảo vệ bãi cát nơi rùa hay đẻ trúng và vân động 226 GV cần lưu ý Với HS ở xa biển thì nhắc nhở các em theo dõi trên Tivi về các công việc bảo vệ hệ sinh thái biển. - GV đưa câu hỏi. Tại sao phải bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp Có biện pháp nào để bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp Liên hệ thực tế GV mở rộng bằng câu hỏi Sự phát triển bền vững liên quan tói bảo vệ đa dạng hệ sinh thái như thế nào HS liên hệ - HS vùng biển Hạ Long Sầm Sơn. tự nguyện nhặt rác trên bãi biển vào mùa du lịch. - HS nghiên cứu SGK ứ. 182 và bảng . - Thảo luận trả lời các câu hỏi. Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung. HS khái quát kiến thức. - HS nêu ví dụ Miền núi làm ruộng bậc thang. Vùng đồi trồng cây công nghiệp như chè cà phê cao su son. - HS trao đổi và trả lời yêu cầu Các hệ sinh thái hiện có phải đáp ứng nhu cầu của con người. người dân không săn bắt rùa tự do. - Tích cực bảo vệ rừng ngập mặn hiện có và trồng .
