Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng tiếng anh 9 tập 1 part 4', tài liệu phổ thông, tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 1. Kiến thúc HS biết cách đưa ra quan điểm về một sự việc hiện tượng nào đó cụ thể trong bài là quan điểm về việc mặc đồng phục trong nhà trường. HS được cung cấp một loạt cấu trúc dùng trong bài viết tranh luận như In my opinion I think firstly. 2. Kỹ nâng HS làm quen với dạng viết mới Viết tranh luận argumentative writing đồng thời qua các hoạt động trong bài HS biết cách lập dàn ý Outline cho bài viết dạng tranh luận. II. CHUẨN Bị SGK phái bảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Nội dung hoạt động Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ GV gọi. HS lên bảng trình bày những mốc phát triển chính của quần jeans. HS trả bài. HOẠT ĐỘNG BÀI MỚI Hoạt động 1 VAOBAI GV tổ chức. HS chơi trò Balloon Debate HS chia thành các nhóm từ 4 đến 5 thành viên mỗi nhóm. HS chọn một nhân vật nổi tiếng mình yêu thích thần tượng và tưởng tượng mình là nhân vật đó. Mỗi nhóm là một khinh khí cầu hoặc máy bay và những nhân vật nổi tiếng đang ở trong đó. lình huống đặt ra là khinh khí HS chơi trò chơi. 58 cầu hoặc máy bay do nặng quá nên chuẩn bị nổ và roi xuống đất. Một cách giúp khinh khí cầu không bị nổ là giảm khối lượng của nó đồng nghĩa vói việc một người nổi tiếng trong khinh khí cầu phải nhảy ra ngoài. Những thành viên trong nhóm phải tranh luận nêu bật được tầm quan trọng của mình bằng mọi cách để là người ở lại trên khinh khí cầu. Hoạt động 2 LUYỆN KỸ NÀNG VIÊT TRÌNH BAY MỘT VAN ĐỀ đơn giản THEO CÁCH LẬP LUẬN CỦA RIÊNG MÌNH Hoạt động trước bài viết GV dẫn dắt. Các em vừa tranh luận để bảo vệ ý kiến của mình và phản bác ý kiến của người khác. Trong khi viết chúng ta cũng thường xuyên sử dụng dạng viết tranh luận. Trong dạng bài viết này người viết dùng lí lẽ dẫn chứng để trình bày ý kiến của mình thuyết phục người khác tin vào quan điểm đó và phản bác quan điểm trái ngược. Trước tiên các em nhìn vào cấu trúc bài viết tranh luận. Một bài viết tranh luận bắt buộc phải bao gồm ba phần sau đây. HS nghe và chép vào vở. Cấu trúc Mở bài Cho độc giả biết quan điểm của người viết đồng ý hoặc .
