– Mục tiêu : 1) Kiến thức : Qua tiết thực hành củng cố cho HS : - Khái niệm MĐDS và sự phân bố DC không đồng đều trên TG. - Các khái niệm đô thị, siêu ĐTvà sự phân bố các SĐT ở Châu Á. 2) Kĩ năng : củng cố và nâng cao thêm 1 bước các khái niệm sau : - Nhận biết 1 số cách thể hiện MĐDS | THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN CƯ VÀ THÁP TUỔI I - Mục tiêu 1 Kiến thức Qua tiết thực hành củng cố cho HS - Khái niệm MĐDS và sự phân bố DC không đồng đều trên TG. - Các khái niệm đô thị siêu ĐTvà sự phân bố các SĐT ở Châu Á. 2 Kĩ năng củng cố và nâng cao thêm 1 bước các khái niệm sau - Nhận biết 1 số cách thể hiện MĐDS phân bố DS và các đô thị trên lược đồ DS. - Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ DS. - Đọc sự biến đổi kết cấu DS theo độ tuổi 1 địa phương qua táhp tuổi nhan dạng tháp tuổi . Qua các bài thực hành HS củng cô KT kĩ năng đã học của toàn chương và biết vận dụng vào việc tìm hiểu thực tế DS Châu Á DS một địa phương . 3 Thái độ ý thức được về gia tăng DS và ĐTH. II - Đồ dùng dạy học - Các hình phóng to - BĐ hành cáhnh VN - BĐ tự nhiên Châu Á III - Phương pháp làm việc theo nhóm tổ làm việc cá nhân trực quan dùng lời phát vấn. IV - Các bước lên lớp 1 Ổn định 2 KT bài cũ - KT phần chuan bị bài làm của HS ở nhà về BT thực hành. 3 Giảng Hoạt động BÀI TẬP 1 Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS đọc lược đồ MĐDS tỉnh Thái Bình I- BÀI TẬP 1 năm 2000 Quan sát nơi Quan sát hình và BĐ hành chánh Vn có MĐDS cao nhất và yêu cầu là thị x4 Thái Bình - Đ05c tên lược đồ MĐDS - Đọc bảng chú giải trong lược đồ Có 3000ng km2 3 thang MĐDS 1000 1000 - 3000 - Nơi có MĐDS 3000 người Km2 thấp nhất huyện - Tìm màu có MĐDS cao nhất trong Tiền Hải 1000ng bản chú giải . Đọc tên những huyện hay thị xã có MĐDS cao nhất . - Tìm màu có MĐDS thấp nhất trong bảng chú giải . Đọc tên những huyện có MĐDS thấp nhất . - Xác định vị trí của tỉnh Thái Bình trên lược đồ hành chính VN. Sau khi HS làm việc trao đổi nhóm - cử đại diện của mỗi nhóm lên trả lời .
