tiêu: HS hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các qui tắc tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa. Có kỹ năng vận dụng các qui tắc nêu trên trong tính toán. bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bài tập, | luỹ thừa của một số hữu tỉ. A. Mục tiêu HS hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ biết các qui tắc tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa. Có kỹ năng vận dụng các qui tắc nêu trên trong tính toán. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh -GV Bảng phụ ghi bài tập bảng tổng hợp các qui tắc tính tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa. Máy tính bỏ túi. -HS Ôn tập luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số tự nhiên qui tắc nhân chia hai luỹ thừa của cùng cơ số. Máy tính bỏ túi bút dạ bảng phụ nhóm. C. Tổ chức các hoạt động dạy học I. ổn định lớp 1 ph II. Kiêm tra bài cũ 8 ph . - Câu 1 Tính giá trị của biểu thức D -13 31-1- 3 2 F - 15 4 J l 4 5 J 3 1. 3 - 5 7 - Câu 2 Cho a e N. Luỹ thừa bậc n của a là gì Viết kết quả dưới dạng một luỹ thừa và 58 52 III. Bài mới ĐVĐ Trên cơ sở của luỹ thừa của số tự nhiên ta cũng có luỹ thừa của số hữu tỉ. Cho ghi đầu bài. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1 luỹ thừa với số mũ tự nhiên -Tương tự với số tự nhiên em hãy -Luỹ thừa bậc n của số hữu tỉ x là nêu định nghĩa luỹ thừa bậc n của tích của n thừa số x. một số hữu tỉ xn x e Q n e N n 1 . - -GV ghi công thức lên bảng. x là cơ số n là số mũ -Nêu cách đọc và cho HS đọc -Quy ước x1 x xo 1 x 0 -Giới thiệu các qui ước -Hỏi Nếu viết số hữu tỉ x dưới dạng n n Tính l b J bn HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Ị thì xn aì có thể tính như thế b l b nào -HS sử dụng định nghĩa để tính. Có thể trao đổi trong nhóm. -Yêu cầu làm 1 trang 17. fz ì2 9 -0 5 2 0 25 4 42 16 v 7 fz2ì3 1-2 1 8 9 70 1 t 5 52 125 -0 5 3 -0 5 . -0 5 . -0 5 - 0 125 Hoạt động 2 Tích và thương hai luỹ thừa cùng cơ số -Yêu cầu phát biểu cách tính tích của hai luỹ thừa và thương của hai luỹ thừa của số tự nhiên -Tương tự với số hữu tỉ x ta tính thế nào -Yêu cầu HS làm 2 và đọc kết quả. -Đưa BT 49 10 SBT lên bảng phụ Chọn câu trả lời đúng. Với xe Q m n e N xm xn xm n xm xm xm-n x 0 m n 2 Viết dưới dạng một luỹ thừa a -3 2. -3 3
