- MỤC TIÊU: - Cũng cố kiến thức về hai đường thẳng song song , các gocù tạo bỏi một đường thẳng cắt hai đường thẳng . - Rèn kỹ năng vẽ hai đường thẳng song song - HS tập suy luận : II- CHUẨN BỊ : SGK , thước đo góc , ê ke III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ s | LUYỆN TẬP hai đường thẳng song song I- MỤC TIÊU - Cũng cố kiến thức về hai đường thẳng song song các gocù tạo bỏi một đường thẳng cắt hai đường thẳng . - Rèn kỹ năng vẽ hai đường thẳng song song - HS tập suy luận II- CHUẨN BỊ SGK thước đo góc ê ke III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1- Ổn định kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoait nóng 1 kieim tra bail HS1 trai lôii dau Bail 25- sgk CU hieu 2 nt _2sa HS1 neiu daíu hieiu nhain bieit hai nt song song -lam bai tai p b cho nt m vai nieim H naỉm theo yeiu caiu ngoai nt m . haiy vei nt n ni bein trình toi vei qua H vai n m C1 vei nt a bait kyi ni trình bay trình toi vei -HS2 lein baing qua A vei nt AB vei HS2 Soia baii 25 sgk 91 soia baii 25 nt b ni qua B sao cho -Yeiu caiu hoic sinh vei vai a b vei cap goc so le neỉu trình toi vei trong bang nhau hoac cap goic noing vò baing nhau -Gv yeiu caiu hs khaic cho -HS neiu trình C2 vei nt AB .Vei nt a biet trình toi vei khaic toi vei nhieiu ni qua nieim Asao cho caich khaic nhau coi moit goic taio thainh baing moit goic ei ke vei nt b ni qua B vai b a Hoait nóng 3 Bali luyein tail loip Bali 26 A Yeỉu caỉu hs vei hình bai 26 -cuing cui nei vei x nei vei hình nay ta can soi hình nay lai 1200 dung dung cui nao thoôic thang 1200 -trình toi vei ra sao thoôic no goic y B -HS len bang vei cai lôip -trình bay caich -Vei goic ABy 1200 cung thoic hanh vei -Vei tia Ax sao cho -goii 1 hs len baing kieim tra goic BAx 1200 hình voia vei xong -HS thei hien Ax By vì Ax By cat Hai noôing thang Ax vai By nt AB vai coi mot cap coi song song vôii nhau -HS trai lôi caỉu goic so le trong bang khong hoii nhau 1200 Cho hs vei hình theo baii 28 bai 28 - neỉu caich vei hình nay -dung eỉ ke x x - duing cui nei vei lai gì - soi duing 1goic
