I- MỤC TIÊU : -Hsnắm vững nội dung hai định lý , vận dụng được chúng trong những tình huống cần thiết , hiểu được phép chứng minh của định lý 1 - Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán , nhận xét các tính chất qua hình vẽ - Biết diễn đạt một định lý thành một bài toán với hình vẽ , giả thiết | QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC I- MỤC TIÊU -Hsnắm vững nội dung hai định lý vận dụng được chúng trong những tình huống cần thiết hiểu được phép chứng minh của định lý 1 - Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán nhận xét các tính chất qua hình vẽ - Biết diễn đạt một định lý thành một bài toán với hình vẽ giả thiết và kết luận II- CHUẲN BỊ - GV và HS chuẩn bị trước mỗi người một tam giác bằng giấy có hai cạnh không bằng nhau - HS ôn tập tính chất góc ngoài của tam giác III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1-Oân định kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt đông 7 Phát biểu tính -HS đứng lên chất về góc ngoài của tam nhắc lại t c về giác từ đó so sánh góc ngoài góc ngoài của với mỗi góc trong không kề tam giác với nó -HS2 phát biểu -Phát biểu trường hợp bằng trường hợp 1 -Góc đốidiện với nhau thứ hai của hai bằng nhau cạnh lớ tam giác của hai tam giác Nhận xét Hoạt động 2 Góc đối diện aAbC cóAC AB thì với cạnh lớn hơn B C -Gv đặt vấn đề như sgk -HS làm 1 lên -Cho hai dãy làm 1 mỗi phiếu học tập2 Định lý 1 sgk 54 dãy cử một hs lên làm còn dãy A lại làm trên phiếu học tập -Mỗi dãy cử đại B -cho HS nhận xét và tổng diện lên bảng kết ghi kết luận của bài làm B M toán -Rút ra kết luận C nhận xét về mqh đối diện -HS nêu nhận GT AABC cóAC AB giữa cạnh AB và C Giữa xét KL B C cạnh AC với góc B C m - GV giới thiệu ĐL 1 -Tiếp nhận ĐL1 Trên tia AC lấy B sao - GV phân tích cho hs vẽ và nhắc lại cho AB AB. Vì hình và ghi GT Klcủa ĐL - HS vẽ hình và AC x - GV yêu cầu hs gấp giấy ghi GT KL AC AB B nằm giữa hs lấy hình tam giác đã - Cho hs làm 2 A và C .vẽ phân giác chuẩn bị sẵn đánh dấu góc theo đúng yêu AM của  . Xét AAMB B và C cả 2 mặt làm theo cầu và AAMB yêu cầu 2 - so sánh góc Có AB AB cách vẽ GV phân tích hình gấp và AB M với C Â1 Â2 AM là phân giác cách chứng minh định lý - HS lập ý 1 chứng minh ĐL Cạnh AM chung 1 AABM AAB M . c
