Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh xác định được độ PH bằng phương pháp so màu. - Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng quan sát, thực hành và có ý thức lao động chính xác cẩn thận. bị của thầy và trò: - GV: Đọc SGK, làm thao tác thử nghiệm thực hành. - HS: Lấy 2 mẫu đất, 1 thìa nhỏ, | TH XÁC ĐỊNH ĐỘ PH CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO MÀU I. Mục tiêu - Kiến thức Sau khi học song học sinh xác định được độ PH bằng phương pháp so màu. - Kỹ năng Học sinh có kỹ năng quan sát thực hành và có ý thức lao động chính xác cẩn thận. II. Chuẩn bi của thầy và trò - GV Đọc SGK làm thao tác thử nghiệm thực hành. - HS Lấy 2 mẫu đất 1 thìa nhỏ thang màu PH. III. Tiến trình dạy hoc 1. Ổn định tổ chức 1 - Lớp 7A 2005 Tổng số . Vắng . - Lớp 7B 2005 Tổng số . Vắng . Hoạt động của GV và HS T g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ 3 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ vật liệu. tòi phát hiện kiến thức mới Bài 5 HĐ1. Giới thiệu bài học GV Nêu mục tiêu của bài nội quy và quy tắc an toàn lao động. 5 I. Vật liệu và dụng cụ HĐ2. Tổ chức thực hành. cần thiết GV Kiểm tra dụng cụ vật mẫu - Thể hiện các loại mẫu của học sinh. đất dụng cụ đã chuẩn 30 bị ở nhà. hiện quy trình. GV Thao tác mẫu HS Quan sát làm theo. giá kết quả. - Căn cứ vào kết quả tự đánh giá của học sinh giáo viên đánh giá chấm điểm. - Đánh giá nhận xét giờ thực hành. Sự chuẩn bị Thực hiện quy trình An toàn lao động và vệ sinh môi trường. 5 II. Quy trình thực hành. - Thực hiện quy trình như 3 bước trong SGK. - Làm lại 3 lần ghi vào bảng trong SGK. III. Đánh giá kết quả - Thu dọn dụng cụ mẫu đất vệ sinh khu vực thực hành. - Tự đánh giá kết quả thực hành của mình xem thuộc loại đất nào Đất chua đất kiềm Đất trung tính
