. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh - Biết được mục đích chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi. - Biết được các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn vật nuôi. - Có tinh thần thái độ học tập nghiêm túc. bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu tham kh | CHẾ BIẾN VÀ DỰ CHỮ THỨC ĂN CHO VẬT NUÔI I. Mục tiêu - Kiến thức Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh - Biết được mục đích chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi. - Biết được các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn vật nuôi. - Có tinh thần thái độ học tập nghiêm túc. II. Chuẩn bi của thầy và trò - GV Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo. - HS Đọc SGK tham khảo tranh vẽ. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn đinh tổ chức 2 - Lớp 7A 2006 Tổng số . Vắng . - Lớp 7B 2006 Tổng số . Vắng . Hoạt động của GV và HS T g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ GV Thức ăn được cơ thể vật nuôi tiêu hoá như thế nào GV Vai trò của thức ăn đối với cơ thể vật nuôi. 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. 8 15 - Thức ăn được cơ thể vật nuôi tiêu hoá qua đường tiêu hoá. - Thức ăn cung cấp cho cơ thể vật nuôi làm việc cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể vật nuôi lớn lên tạo ra sản phẩm chăn nuôi. hiểu về mục đính của việc chế biến và dự trữ thức ăn. GV Chế biến thức ăn nhằm mục đích gì HS Trả lời GV Dự trữ thức ăn để làm gì HS Trả lời hiểu các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn. 15 I. Mục đích của chế biến và dự trữ thức ăn. 1. Chế biến thức ăn. - Làm tăng mùi vị tính ngon miệng ủ men rượu vẩy nước muối vào rưm cỏ cho trâu bò ủ chua các loại rau. - Khử các chất độc hại. 2. Dự trữ thức ăn. - Nhằm giữ thức ăn lâu hỏng và luôn có đủ nguồn thức ăn dự trữ cho vật nuôi. II. Các phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn. 1 Các phương .
