I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được vị trí , cấu tạo , chức năng của tuyến yên . Nêu rõ được vị trí và chức năng của tuyến giáp Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do Hoocmôn của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc quá nhiều . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát hình . Kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Kỹ năng: Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ , bảo vệ cơ thể . II/ CHUẨN BỊ: Giáo. | BÀI 56 TUYẾN YÊN TUYẾN GIÁP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trình bày được vị trí cấu tạo chức năng của tuyến yên . Nêu rõ được vị trí và chức năng của tuyến giáp Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do Hoocmôn của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc quá nhiều . 2 Kỹ năng Phát triển kỹ năng quan sát hình . Kỹ năng hoạt động nhóm 3 Kỹ năng Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ bảo vệ cơ thể . II CHUẨN BỊ Giáo viên Tranh phóng to hình 55. 3 . Bảng 56 . 1 III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1 Ổn định lớp 2 Kiềm tra bài cũ So sánh tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết Nêu vai trò của hoocmôn từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết 3 Các hoạt động dạy và học Mở bài Tuyến yên và tuyến giáp là 2 tuyến có vai trò rất quan trọng đối với hoạt động của cơ thể . Vậy các tuyến đó có cấu tạo và chức năng như thế nào Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 Tuyến yên . I . Tuyến yên GV yêu cầu học sinh Học sinh quan sát quan sát hình nghiên hình đọc kỹ thông tin và Vị trí Nằm ở cứu thông tin SGK tr 176 bảng 56 . 1 - tự thu nhận nền sọ có liên - thảo luận các câu hỏi kiến thức . quan đến vùng Tuyến yên nằm ở đâu Thảo luận nhóm dưới đồi . Có cấu tạo như thế nào thống nhất ý kiến Cấu tạo gồm 3 Hoocmôn tuyến yên tác Nêu được vị trí cấu tạo thùy động tới những cơ quan nào của tuyến . Thùy trước Kể tên được các cơ Thùy giưã GV hoàn thiện lại kiến quan chịu ảnh hưởng như Thùy sau thức Có thể nêu thêm một bảng . Hoạt động của số thông tin như SGV . Đại diện nhóm phát tuyến yên chiụ sự GV gọi 1 2 học sinh đọc biểu các nhóm khác bổ điều khiển trực to lại thông tin bảng 56 . 1 sung tiếp hoặc gián tiếp GV đưa thêm tranh ảnh 1 hoặc 2 học sinh đọc to của hệ thần kinh thông tin liên quan đến các bảng lớp theo dõi Vai trò bệnh do hoocmôn tiết nhiều ghi nhớ tên hoocmôn và Tiết hoocmôn hoặt ít . tác dụng của chúng . kích thích hoạt Hoạt động 2 Tuyến giáp . động của nhiều GV yêu cầu học sinh tuyến nội tiết nghiên cứu thông tin .
