I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Học và tập một bài hát viết về tình cảm đối với mái trường dấu yêu, với hóa biểu có một dấu giáng và các dấu hóa bất thường. 2- Kỹ năng: - Thể hiện bài hát đúng nhịp, phách, đúng các từ có dấu hóa bất thường và thể hiện được sắc thái bài hát. 3- Thái độ: - Củng cố tình cảm của Hs đối với mái trường, biết lưu giữ những tình cảm đẹp về mái trường yêu dấu | HỌC HÁT BÀI HÁT TỰ CHỌN Chiêu Thu Nhớ Trường Nhạc và lời Cao Minh Khanh I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Học và tập một bài hát viết vê tình cảm đối với mái trường dấu yêu với hóa biểu có một dấu giáng và các dấu hóa bất thường. 2- Kỹ năng - Thể hiện bài hát đúng nhịp phách đúng các từ có dấu hóa bất thường và thể hiện được sắc thái bài hát. 3- Thái độ - Củng cố tình cảm của Hs đối với mái trường biết lưu giữ những tình cảm đẹp vê mái trường yêu dấu. II. CHUẨN BỊ 1- Tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8 Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997. 2- Đồ dùng dạy học Giáo viên - Đàn Organ bảng phụ máy hát băng nhạc. Học sinh - Sách giáo khoa Âm nhạc 8. 3. Kiểm tra bài cũ - Dấu hóa suốt là gì Tác dụng của nó. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1- Ôn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nôi dung 1 Tìm hiểu bài - Cho Hs quan sát chân - Quan sát chân dung dung của tác giả nhạc sĩ Cao Minh Khanh 1. Tác giả - Giới thiệu sơ lược về - Nắm những nét tiểu sử của nhạc sĩ Cao chính về cuộc đời và Minh Khanh sự nghiệp của nhạc sĩ Cao Minh Khanh 2. Bài hát - Trình bày bảng phụ bài hát - Quan sát bảng phụ Chiều thu nhớ trường - Gọi Hs đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát - Bài hát gợi lên trong em - Qua ca từ của bài điều gì hát giúp chúng ta nhớ đến những kỷ niệm đẹp dưới mái trường dấu yêu hặc nêu theo cảm nhận của học sinh - Ta phải thể hiện bài hát - Ta cần thể hiện bằng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG như thế nào tình cảm trong sáng tha thiết nhưng không buồn - Sắc thái bài hát thay - Đoạn 1 Nhẹ nhàng đổi như thế nào êm ái. - Đoạn 2 Linh hoạt nhộn nhịp hơn thể hiện tình cảm dạt dào hơn - Cách hát như thế nào để - Hát Legarto ở đoạn thể hiện được sắc thái đó 2 Statato ở đoạn 1 Nôi dung 2 Học hát - Cho Hs nghe qua bài - Lắng nghe và cảm hát thụ - Bài hát có điều gì đặc - Ở hóa biểu của bài biệt hát có một dấu giáng - Trong bài còn có các kí - Dấu quay lại dấu hiệu nào khác nữa .
