A. MỤC TIÊU: thức: -Mô tả được TN chứng tỏ tác dụng của lực điện từ lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường. -Vận dụng được quy tắc bàn tay trái biểu diễn lực từ tác dụng lên dòng điện thẳng đặt vuông góc với đường sức từ, khi biết chiều đường sức từ và chiều dòng điện. | LỰC ĐIỆN TỪ. A. M ỤC TIÊU 1. Kiến thức -Mô t ả được TN chứng tỏ tác dụng của lực điện từ lên đoạn dây d ẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường. -Vận dụng được quy tắc b àn tay trái bi ểu diễn lực từ tác dụng lên dòng điện thẳng đặt vuông góc với đường s ức từ khi bi ết chiều đường sức từ và chi ều dòng điện. 2. Kỹ năng -Mắc mạch điện theo sơ đồ sử dụng các biến trở và các dụng cụ điện. -Vẽ và xác định chiều đường sức từ của nam châm. 3. Thái độ Cẩn thận trung thực yêu thích môn h ọc. B. CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm HS -1 nam châm ch ữ U. -1 ngu ồn điện 6V đến 9V. -1 đoạn dây dẫn AB bằng đồng Q 2 5mm dài 10cm. - 1 bi ến trở loại 20Q - 2A -1 công tắc 1 giá TN. - 1 ampekế GHĐ 1 5A và ĐCNN 0 1A Cả lớp -Một bản vẽ phóng to h ình và SGK -Chu ẩn bị vẽ h ình ra bảng phụ cho phần vận dụng câu C2 C3 C4. C. PHƯƠNG PHÁP Thực nghiệm. D TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. ỔN ĐỊNH. 1 phút HOẠT ĐỘNG1 TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP . 6 phút -GV gọi HS1 lên b ảng Nêu TN chứng tỏ -HS1 lên bảng dòng điện có tác dụng từ. trình bày TN ĐVĐ Dòng điện tác dụng từ lên kim Ơ -xtét. HS nam châm Vậy ngược lại nam châm có khác nhận xét. tác d ụng lực từ lên dòng điện hay không --Gọi HS nêu dự đoán. -GV Chúng ta s ẽ cùng nghiên c ứu b ài h ọc ngày hôm nay để tìm câu trả lời Bài mới. -HS nêu dự đoán. HOẠT ĐỘNG 2 TN VỀ TÁC DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN. 10 phút DỤNG CỦA TỪ TRƯỜNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN. 10 phút -Yêu cầu HS nghiên cứu TN hình -GV treo hình yêu c ầu HS nêu dụng cụ cần thiết để ti ến h ành TN. nghiệm. -HS nghiên cứu SGK nêu dụng cụ cần thiết để tiến hành TN theo hình
