A. MỤC TIÊU: thức:- Mô tả được TN về sự nhiễm từ của sắt, thép. -Giải thich được vì sao người ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện. -Nêu được hai cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật. năng: Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng biến trở trong | SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT THÉP- NAM CHÂM ĐIỆN. A. M ỤC TIÊU 1. Ki ến thức - Mô tả được TN về sự nhiễm từ của sắt thép. -Giải thich được vì sao người ta dùng lõi s ắt non để chế t ạo nam châm điện. -Nêu được hai cách làm tăng lực từ của nam châm điện tác d ụng lên một vật. 2. Kĩ năng M ắc mạch điện theo sơ đồ sử dụng biến trở trong mạch sử dụng các dụng cụ đo điện. độ Thực hiện an toàn về điện yêu thích môn h ọc. BỊ Đối với mỗi nhóm HS - 1 ống dây có số vòng khoảng 400 vòng. - 1 giá TN. .-1 biến trở 20Q-2A. -1 ngu ồn điện 3V-6V. -1 ampekế. Có GHĐ cỡ 1A. -1 công tắc điện. -Các đoạn dây nối. -Một ít đinh sắt. -1 lõi sắt non hoặc một lõi thép có th ể đặt vừa trong lòng ống dây. -1 la bàn hoặc kim nam châm đặt trên giá th ẳng đứng C. PHƯƠNG PHÁP Th ực nghiệm. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. ỔN ĐỊNH. 1 phút KI ỂM TRA B ÀI CŨ-TỔ CHỨC T ÌNH HUỐNG HỌC TẬP. 9 phút -GV hướng dẫn HS trả lời -HS nhớ lại kiến thức cũ các câu h ỏi nhớ lại kiến thức vận dụng trả lời câu hỏi của cũ của nam châm điện để tổ GV. ch ức t ình hu ống học tập Tác dụng từ cuả d òng điện được biểu hiện như thế nào Nêu cấu tạo và hoạt động của nam châm điện m à em đã học ở lớp 7. Trong th ực tế nam châm điện được dùng làm gì -GV đánh giá cho điểm HS nếu phần trả lời của HS tốt. ĐVĐ Chúng ta bi ết sắt và thép đều là vật liệu từ vậy s ắt và thép nhiễm từ có giống Dòng điện gây ra lực từ tác dụng lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói dòng điện có tác dụng từ. Nam châm điện gồm một ống dây dẫn trong có lõi sắt non. Khi cho dòng điện chạy qua ống dây lõi sắt bị nhiễm từ và trở thành một nam châm. Khi ngắt dòng điện lõi s ắt mất từ tính. Trong thực tế nam châm điện có thể được dùng làm một bộ phận của cần cẩu của rơle điện từ
