I. MỤC TIÊU - Củng cố các bước giải bt bằng cách lập pt - Vận dụng giải dạng toán chuyển động, năng suất, quan hệ số. - Rèn kĩ năng giải bt II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước. HS : Thước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV: Chữa BT 48/11 SBT? Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x N, x x = 20 (thảo mãn đ/k) Vậy số kẹo lấy ra ở T1: 20 Hoạt động 2:Bài mới. | GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH tiếp I. MỤC TIÊU - Củng cố các bước giải bt bằng cách lập pt - Vận dụng giải dạng toán chuyển động năng suất quan hệ số. - Rèn kĩ năng giải bt II. CHUẨN BỊ GV Bảng phụ thước. HS Thước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5 phút GV Chữa BT 48 11 SBT Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x x e N x 60 Số kẹo lấy ra ở thùng 2 3x Số kẹo còn lại ở thùng 1 60 - x GV gọi HS nhận xét và cho điểm Số kẹo còn lại ở thùng 2 80 - 3x PT 60 - x 2 80 - 3x . x 20 thảo mãn đ k Vậy số kẹo lấy ra ở T1 20 Hoạt động 2 Bài mới 35 ph GV Nghiên cứu BT trên bảng phụ Căn cứ vào đề bài điền vào bảng HS Đọc đề bài v t s sau bắt đầu lấy ra - bỏ Xe máy 35 X 35 X Các dạng CĐ v t s Ô tô 45 90 - x 45 90x HS trình bày ở phần ghi bảng Xe máy Gọi thời gian xe máy đi đến lúc 2 xe gặp nhau là x h x eN Quãng đường xe máy đi 35 x Ô tô Gọi quãng đường ô tô đi là x km h thì điền tiếp vào ô trống các đại lượng còn lại theo x km Căn cứ vào sơ đồ trên trình lời giải Quãng đường ô tô đi 45 x - 2 5 PT 35x 45 x - 2 5 90 x 20 h TMĐK Vậy thời gian 2 xe gặp nhau là 20 h HS Đại lượng số áo may 1 ngày số ngày may tổng số áo. Quan hệ Số áo may 1 ngày x số ngày may tổng số áo may HS trình bày tại .
