I. MỤC TIÊU: - HS hiểu được khái niệm phương trình một ẩn và các thuật ngữ liên quan: Vế trái, vế phải, nghiệm của phương trình, tập nghiệm của phương trình. - Biết cách kết luận một giá trị của biến đã cho có phải là nghiệm của một phương trình đã cho hay không. - Hiểu được khái niệm hai phương trình tương đương. | MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU - HS hiểu được khái niệm phương trình một ẩn và các thuật ngữ liên quan vế trái vế phải nghiệm của phương trình tập nghiệm của phương trình. - Biết cách kết luận một giá trị của biến đã cho có phải là nghiệm của một phương trình đã cho hay không. - Hiểu được khái niệm hai phương trình tương đương. II. CHUẨN BỊ - GV chuẩn bị phiếu học tập bảng phụ nội dung 2 3 BT1 BT2 - HS đọc trước bài học bảng phụ và bút dạ. III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 Giới thiệu khái niệm phương trình một ẩn và các thuật ngữ liên quan 1. Phương trình một ấn - GV cho HS đọc bài toán cổ Vừa gà. bao nhiêu chó - GV Nêu cách giải bài toán sau Tìm x 2x 4 36 - x 100 - GV đặt vấn đề Có nhận xét gì về các hệ thức sau 2x 5 3 x - 1 2 x2 1 x 1 2x5 x3 x 1 T x 2 GV Thế nào là một p trình ấn x GV A x vế trái của phương trình. B x vế phải của phương trình - HS đọc bài toán cổ SGK - HS trao đổi nhóm và trả lời Vế trái là 1 biểu thức chứa biến x - HS suy nghĩ cá nhân trao đổi nhóm rồi trả lời. Một phương trình với ấn x luôn có dạng A x B x trong đó
