A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc định nghĩa, tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn kĩ năng vẽ hình vuông, biết vận dụng các tính chất của hình vuông trong chứng minh, tính Rèn luyện thêm thao tác phân tích và tổng hợp, chứng minh các tính chất. B- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa, eke - HS: thước kẻ, compa, êke ; Ôn lại các hình tứ giác đã học. C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. | HÌNH VUÔNG A- MỤC TIÊU - HS nắm chắc định nghĩa tính chất và các dấu hiệu nhận biết hình vuông. - Rèn kĩ năng vẽ hình vuông biết vận dụng các tính chất của hình vuông trong chứng minh tính toán. - Rèn luyện thêm thao tác phân tích và tổng hợp chứng minh các tính chất. B- CHUẨN BỊ - GV Bảng phụ thước kẻ com pa eke - HS thước kẻ compa êke Ôn lại các hình tứ giác đã học. C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ 5 PHÚT GV 1 Cho tứ giác ABCD có 3 12 Q A góc vuông và AB BC. CMR ABCD là hình thoi GV gọi HS nhận xét và cho điểm HS Chứng minh Vì BACD có A B C 1V 1 Từ 1 ABCD là hình chữ nhật Mà AB BC ABCD là hình thoi Hoạt động 2 BÀI MỚI 30PH GV Hình trên bảng gọi là hình vuông. Vậy thế nào là hình vuông HS Hình vuông là tứ giác B có 4 góc vuông và 4 cạnh HS vẽ hình và J 1 L 1 r au. A ghi ĐN vào vở 1. Định nghĩa sgk Tứ giác ABCD có A B C D 1V Hình vuông ABCD định nghĩa hình vuông theo hình AB BC CD DA chữ nhật Hình vuông là hình chữ nhật có 2 cạnh kề bằng nhau. định nghĩa hình vuông theo hình HS Hình vuông là hình thoi có 1 thoi góc vuông theo lí thuyết về tập hợp có thể HS Hình vuông là hình chữ nhật nói gì về quan hệ giữa 3 tập hợp nhưng ngược lại là sai hình chữ nhật hình thoi hình Hình vuông là hình thoi ngược vuông lại không đúng GV Như vậy hình vuông có các HS Hình vuông có 4 cạnh bằng cạnh và các góc như thế nào nhau và 4 góc bằng nhau. GV căn cứ vào t c của hình chữ 2 Tính chất nhật và t c của hình thoi hãy phát HS hình vuông có tất cả các tính biểu các t c của hình vuông chất của hình chữ nhật và của hình thoi. GV yêu cầu HS làm 1 HS Hai đường chéo của .
