I- MỤC TIÊU - Củng cố các định lí về ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác. - Vận dụng các định lí đó dể chứng minh các tam giác đồng dạng, đẳng thức trong tam giác. - Rèn kĩ năng giải bài CHUẨN BỊ GV:Thước kẻ, bảng phụ, com pa. HS: Thước thẳng ,com pa III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC | LUYỆN TẬP BA TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - Củng cố các định lí về ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác. - Vận dụng các định lí đó dể chứng minh các tam giác đồng dạng đẳng thức trong tam giác. - Rèn kĩ năng giải bài tập. II- CHUẨN BỊ GV Thước kẻ bảng phụ com pa. HS Thước thẳng com pa III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5 phút Trong hình vẽ có bao nhiêu tam giác vuông Giải thích vì sao Tính CD Tính BE BD ED So sánh S BDE và S AEB S BCD ta làm như thế nào - Có 3 tam giác vuông là AABE ABCD AEBD - AEBD vì B2 1v do D1 B3 1v B1 B3 1v AABE ACDB nên ta có AE _BC 10 _ 12 - CD 18 cm AB CD 15 CD 10 Ba HS lên bảng mỗi em tính độ dài một đoạn thẳng HS HS đứng tại chỗ tính S BDE và
