A- MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố những tính chất diện tích đa giác, công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp cho HSB- CHUẨN BỊ - GV: Bảng phụ, thước - HS: Ôn lại cách tính diện tích đa giácC- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC | LUYỆN TẬP DIỆN TÍCH A- MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố những tính chất diện tích đa giác công thức tính diện tích hình chữ nhật hình vuông tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp cho HS B- CHUẨN BỊ - GV Bảng phụ thước - HS Ôn lại cách tính diện tích đa giác C- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 Hoạt động 1 TRA BÀI CŨ 5 PHÚT KIỂM TRA BÀI CŨ 5 PHÚT 1. Nêu cách tính diện tích hình chữ HS 1 nêu cách tính diện tích nhật hình vuông tam giác vuông Nếu hình vuông có diện tích 144 cm2 thì cạnh là A. -12 B. 12 C. 72 D. cả A B C đều sai 2. Chữa BT 8 118 sgk GV gọi HS nhận xét và cho điểm. HS giải thích cách chọn S 144 a2 a -12 loại hoặc a 12 Vậy cạnh hình vuông là 12 cm HS 2 AB 30mm AC 20mm SABC 1 2 . 300 mm2 Hoạt động 2 LUYỆN TẬP 35 PHÚT GV Nghiên cứu BT phụ Để tìm x trong BT 9 nào A Các nhóm giải BT Cho biết kết quả B của từng nhóm 9 119 ở b ta làm như x ảng thế E BT 19 119 HS Tính S AEB và S ABCD Sử dụng gt SAEB 1 3 SABCD HS hoạt động nhóm SAEB 1 6x SABCD 122 144 Do SAEB 1 3 SABCD 6x 144 .1 3 X 144 18 8 Đưa ra đáp án để HS tự chấm lẫn nhau. GV Cho biết diện tích các hình H124 Vậy x 8 cm HS nhận xét và chữa bài BT 12 119 H124 H1 6 đvdt H2 6 đvdt giải thích. H3 6dtdvdt giải thích. HS chữa bài Yêu cầu HS chữa bài vào vở BT GV Nghiên cứu BT 13 119 ở bảng phụ . Bài toán cho biết và yêu cầu gì Cho biết kết quả của từng nhóm HS GT ABCD là hcn FG AD HK AB KL S EFBK S EGDH HS ho ạt động nhóm HS đư a ra kết quả nhóm CM Ta có S ABC S EFBK S EKC
