A -MỤC TIÊU: - Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho HS . - Rèn kĩ năng về hình rõ , chuẩn xác, kí hiệu đủ giả thiết đầu bài trên hình. - Rèn kĩ năng tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, kĩ năng chứng minh. B - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - GV: - Thước thẳng, conpa, bảng phụ, bút dạ, SGK, SBT. - HS : - Thước thẳng, compa, SGK,SBT. C - TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC | LUYỆN TẬP ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC CỦA HÌNH THANG A -MỤC TIÊU - Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho HS . - Rèn kĩ năng về hình rõ chuẩn xác kí hiệu đủ giả thiết đầu bài trên hình. - Rèn kĩ năng tính so sánh độ dài đoạn thẳng kĩ năng chứng minh. B - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV - Thước thẳng conpa bảng phụ bút dạ SGK SBT. - HS - Thước thẳng compa SGK SBT. C - TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 KIỂM TRA 6PHÚT Gv So sánh đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang về định nghĩa và tính chất Hs lên bảng trả lời như nội dung trong bảng và vẽ hình minh hoạ Hoạt động 2 LUYỆN TẬP BÀI TẬP CHO HÌNH VẼ SẴN 12PHÚT Gv cho hs quan sát kĩ hình vẽ rồi cho biết GT của bài toán. Bài 1 Cho hình vẽ. a Tứ giác BMNI là hình gì b Nếu góc A 8o thì các góc của tứ giác BMNI bằng Hs gt cho - A ABC có goc B 90 0 -Phân giác AD của góc A. -M N I lần lượt là trung điểm của AD AC DC Gv tứ giác BMNI là hình gì Hs Tứ giác BMNI là hình thang Chứng minh. minh Theo hình vẽ ta có MN là đường trung bình của tam giác ACD MN DC hay MN BI Vì B D I C thẳng hàng . BMNI là hình thang. A ABC có góc B 90 0 BN là trung tuyến BN AC 2 1 GV còn cách nào chứng minh Lại có MI AC 2 2 BMNI là hình thang cân nữa hay Từ 1 và 2 BN IM không BMNI là hình thang cân. HS Chứng minh bằng cách sử dụng định nghĩa hình thang GV Hãy tính các góc của tứ giác cân. Hai góc kề 1 đáy .
