Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số." | TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC I- MỤC TIÊU - HS nắm được định lý về đường phân giác của tam giác. - Biết chứng minh định lý về đường phân giác. - áp dụng tính chất đường phân giác để làm bài tập tính toán. II- CHUẨN BỊ GV Thước bảng phụ com pa. HS Thước com pa cách vẽ đường phân giác trong ngoài của tam giác . III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5 phút 1 Phát biểu định lý đảo của định lý Talét HS 1 nếu 1 đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra 2 Phát biểu hệ quả của định lý trên hai cạnh này những đoạn Talét thẳng tương ứng tỉ lệ thì đường thẳng đó song song với cạnh còn lại. HS 2 nếu đường thẳng cắt 2 cạnh của một tam giác và song song với GV gọi HS nhận xét và cho điểm cạnh còn lại thì nó tạo thành một mặt phẳng mới có 2 cạnh t- ương ứng tỉ lệ với 3 cạnh của tam giác đã cho. HĐ2 Bài mới 35ph GV Nghiên cứu 1 ở bảng phụ và 1. Định lý vẽ hình 1 AB DB A So sánh AC DC B p C HS Vẽ hình vào phần vở ghi AB 3 1 So sánh các tỉ số HS AC 6 2 1 AB DB AB DB AC và DC Kết quả trên còn đúng với các tam giác nhờ định lý về đường phân giác Đọc định lý Vẽ hình ghi GT - KL của định lý. Tìm hướng CM của định lý Trình bày phần chứng minh Sau đó GV kiểm tra vở ghi của HS Chốt lại phương pháp chứng minh của định lý và nội dung định lý này GV Tính chất này còn đúng với đường phân giác ngoài không vẽ hình minh hoạ DB _ 1 DC 2 kết quả đo HS đọc nội dung của định lí Định lý sgk 65 GT A ABC cân A1 A2 DB AB KL D Ãã HS vẽ hình HS Kẻ Bx AC Bx nAD E CM A ABE cân BA BE Hệ quả của định lý Talét BE AC Tỉ số Suy ra đpcm HS trình bày vào vở ghi HS Vẫn đúng A vẽ hình minhhoa A 2. Chú D B
