Viết là một trong bốn kĩ năng cơ bản và yêu cầu cần đạt khi học hết bậc Tiểu học, học sinh phải đọc thông, viết thạo. Đây cũng là nền tảng để học sinh có thể học được các môn học khác như : Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội . Theo xu hướng phát triển giáo dục hiện nay, không những yêu cầu học sinh viết thạo mà phái tiến đến viết đúng và viết đẹp. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHONG TRÀO GIỮ VỞ SẠCH - VIẾT CHỮ ĐẸP Ở CÁ C TRƯỜNG TIỂU HỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ Viết là một trong bốn kĩ năng cơ bản và yêu cầu cần đạt khi học hết bậc Tiểu học học sinh phải đọc thông viết thạo. Đây cũng là nền tảng để học sinh có thể học được các môn học khác như Toán Đạo đức Tự nhiên và xã hội . Theo xu hướng phát triển giáo dục hiện nay không những yêu cầu học sinh viết thạo mà phái tiến đến viết đúng và viết đẹp. Nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong nhà trường để ngày càng hoàn thiện thêm mục tiêu Giáo dục cho học sinh Tiểu học Sở Giáo dục có chủ trương đẩy mạnh tiếp tục thực hiện phong trào Giữ vở sạch viết chữ đẹp . Hằng năm Sở Giáo dục đã có hướng dẫn các trường Tiểu học thực hiện thông qua các văn bản chỉ đạo số 1140 1233 GDĐT-MNTH 1285 GDĐT-MNTH và qua tổ chức các hội thi đã giúp cho các đơn vị ngày càng quan tâm hơn đối với chữ viết và tập vở của học sinh. Mục đích phong trào Giữ vở sạch viết chữ đẹp nhằm - Rèn luyện cho học sinh viết chữ rõ ràng đúng nét đẹp trình bày cân đối có ý thức giữ gìn tập vở cẩn thận biết cầm bút và ngồi viết đúng tư thế để hạn chế bệnh học đường. - Tạo cho học sinh thói quen trau dồi kĩ năng viết chữ và trình bày bài từ đó giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất tốt như tính cẩn thận lòng kiên trì khiếu thẩm mĩ óc sáng tạo biết quý trọng và giữ gìn tiếng nói - chữ viết của dân tộc. - Phát huy vai trò và trách nhiệm của người giáo viên động viên khích lệ các thầy cô giáo chăm lo rèn luyện chữ viết cho bản thân và cho học sinh Tiểu học tích cực thực hiện phương châm Dạy chữ - Dạy người . - Huy động được sự quan tâm giúp đỡ của phụ huynh học sinh và các tổ chức xã hội đối với việc Luyện nét chữ rèn nết người cho học sinh. II. THỰC TRẠNG BAN ĐẦU Long Xuyên là đơn vị trung tâm kinh tế và văn hóa của tỉnh trình độ dân trí khá so với các huyện. Tuy nhiên thành phố Long Xuyên còn nhiều khu vực các trường ngoại ô ven ô vẫn còn đại bộ phận phụ huynh học sinh ít quan tâm
