I. Mục tiêu : - Học sinh hiểu tạo dáng và trang trí ứng dụng đồ vật . - Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí được túi xách. - Học sinh có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hằng ngày. II. Chuẩn bị: 1. Tài liệu tham khảo. - Tìm chọn một số hoạ báo có in các loại túi xách . - Nguyễn Quốc Toản ( Chủ biên) Hỏi đáp về dạy và học môn mĩ thuật ở THCS 2005 2. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - | TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH I. Mục tiêu - Học sinh hiểu tạo dáng và trang trí ứng dụng đồ vật . - Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí được túi xách. - Học sinh có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hằng ngày. II. Chuẩn bĩ 1. Tài liệu tham khảo. - Tìm chọn một số hoạ báo có in các loại túi xách . - Nguyễn Quốc Toản Chủ biên Hỏi đáp về dạy và học môn mĩ thuật ở THCS 2005 2. Đồ dùng dạy học Giáo viên - Chuẩn bĩ một số túi xách khác nhau về kiểu dáng chất liệu và cách trang trí . - Hình ảnh về các loại túi xách . Hình gợi ý các bước vẽ túi xách. Học sinh - SGK - Sưu tầm ảnh chụp về các loại túi xách . - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút vẽ màu vẽ hoặc giấy thủ công bìa cứng hồ dán. 3. Phương pháp dậy học - PP Trực quan. - PP Vấn đáp. - PP Gợi mở. III. Tiến trình dạy học. 1. Ổ định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Bài tập vẽ lọ hoa và quả 3. Bài mới. Hoạt đông 1. Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. Thế nào là tạo dáng i - HS chia nhóm thảo luận I về túi xách Hình dáng I chất liệu cách trang trí - Tạo dáng là khi nói về - Giáo viên giới thiệu một số túi sáng tác mẫu các đồ vật có xách để học sinh tiếp cận khái khối nổi như cái mũ cái niệm tạo dáng và trang trí túi xách lọ. và được trang trí đẹp Tập trung vào túi xách có dạng độc đáo chất liệu mới. HCN HV túi có nét cong . -Quan sát hình dáng màu sắc chất liệu các bộ phận như quai xách quai đeo .
