tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết sơ lược về tỷ lệ cơ thể người. *Kỹ năng: - Học sinh hiểu được vẻ đẹp cân đối của cơ thể người. *Thái độ: -Yêu quê hương đất nước, cầu mong con người có cuộc sống tốt đẹp. bị. dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh ảnh toàn thân trẻ em, thiếu niên, thanh niên. - Hình minh hoạ cách vẽ tỷ lệ người. Học sinh; - Sách giáo khoa, đồ dùng vẽ. pháp dạy học: - Trực quan , thuyết trình, vấn đáp. III. Tiến trình dạy. | Giới thiệu tỷ lệ người I. Mục tiêu. Kiến thức - Học sinh biết sơ lược về tỷ lệ cơ thể người. Kỹ năng - Học sinh hiểu được vẻ đẹp cân đối của cơ thể người. Thái độ -Yêu quê hương đất nước cầu mong con người có cuộc sống tốt đẹp. II. Chuẩn bị. dùng dạy học Giáo viên - Tranh ảnh toàn thân trẻ em thiếu niên thanh niên. - Hình minh hoạ cách vẽ tỷ lệ người. Học sinh - Sách giáo khoa đồ dùng vẽ. pháp dạy học - Trực quan thuyết trình vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. chức tra đồ dùng vẽ. mới. GV giới thiệu bài Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét GV giới thiệu một số tranh ảnh về tỷ lệ cơ thể người gợi ý học sinh nhận xét về chiều cao của trẻ em thiếu niên thanh niên. GV tóm tắt chiều cao của con người thay đổi theo độ tuổi có người thấp người cao vẻ đẹp của con người phụ thuộc vào sự cân đối của tỷ lệ các bộ phận. GV giới thiệu 3 toàn thân và I. Quan sát nhận xét Học sinh quan sát tranh ảnh xu UL -hi- Tranh ảnh chân dung thiếu nhi đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ. Căn cứ vào đâu để xác định tỷ lệ kích thước các bộ phận trên cơ thể người. Thế nào là người lùn người vừa người cao. Tỷ lệ người như thế nào là đẹp. Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh tìm tỷ lệ người. GV chỉ ra ở hình gợi cách vẽ để học sinh thấy. - Trẻ em mới sinh đến 1 HS trả lời theo hiểu cá nhân. - Tỷ lệ bộ phận đầu từ đỉnh đầu đến cằm . - Người có thân hình cân đối 7 - 7 5 đầu. II. Tỷ lệ người. .
