12 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ Mục tiêu - HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ được tranh về đề tài này - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 – 11 và một số tranh đề tài khác. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 – 11. HS : – Sưu tầm tranh về ngày 20 – 11. - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu | Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 -bài vẽ đề tài ngày nhà giáo việt nam 12 Bài 12 Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu - HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ được tranh về đề tài này - Yêu quý kính trọng thầy giáo cô giáo. II Chuẩn bị GV - Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20 - 11. HS - Sưu tầm tranh về ngày 20 - 11. - Giấy vẽ vở tập vẽ 3 bút chì tẩy màu. III Hoạt đông dạy-hoc chủ yếu 1. Tổ chức. 2 2. Kiểm tra đồ dùng. 3. Bài mới. thiệu - Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tài khác và yêu cầu các em chọn ra các bức tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 05 10 15 Hoạt đông 1 Tìm chọn nôi dung đ t Giáo viên giới thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra -Giáo viên kết luận Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 -11 Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ Cảnh nhộn nhịp vui vẻ của giáo viên và HS Màu sắc rực rỡ của ngày lễ quần áo hoa . Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo cô giáo. Hoạt đông 2 Cách vẽ Vẽ hình ảnh chính chú ý đến các dáng người cho HS quan sát và trả lời câu hỏi Tranh về ngày 20 - 11 có những hình ảnh gì Hình ảnh chính hình ảnh phụ Màu sắc Vẽ các hình ảnh phụ. Vẽ màu theo ý thích. Chú ý cách vẽ hìmh ảnh chính để tranh sinh động- Giáo viên cho xem một số bài vẽ của HS lớp trước để các em học tập cách vẽ. Hoạt đông 3 Thực hành - GV yêu cầu HS. - GV đến từng bàn để hướng dẫn. làm nổi bật n dung. Vẽ màu kín tranh và có đậm nhạt. 03 Hoạt đông 4 Nhận xét đánh giá. - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về Nội dung rõ hay chưa rõ . Các hình ảnh sinh động . Màu sắc tươi vui . - Học sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng. - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp. Dặn dò HS - Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí.
