Tuần 4 Ngày soạn27/9/2010 Ngày giảng:29/9/2010 Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG CỦA EM I/ Mục tiêu - HS biết tìm tòi,chọn nội dung phù hợp. - Vẽ được tranh về đề tài trường em. - HS thêm yêu mến trường lớp. * Hs khá, giỏi. -Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị GV: – Tranh của HS về đề tài trường học và các đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. HS : – Sưu tầm tranh về trường học - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3,. | Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 - bài vẽ tranh đề tài trường của em Tuần 4 Ngày soạn27 9 2010 Ngày giảng 29 9 2010 Bài 4 Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG CỦA EM I Mục tiêu - HS biết tìm tòi chọn nội dung phù hợp. - Vẽ được tranh về đề tài trường em. - HS thêm yêu mên trường lớp. Hs khá giỏi. -Sắp xêp hình vẽ cân đối biêt chọn màu vẽ màu phù hợp. II Chuẩn bi GV - Tranh của HS về đề tài trường học và các đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. HS - Sưu tầm tranh về trường học - Giấy vẽ vở tập vẽ 3 bút chì tẩy màu. III Hoạt đông day-hoc chủ yếu 1. Kiểm tra đồ dùng. 2. Bài mới. a. Giới thiệu giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Tìm chọn n dung đề tài Hs nghe - GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác. HS quan sát và trả lời. - GV hỏi Phong cảnh trường học. - Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì Giờ ra chơi. - Hình ảnh nào thể hiện được nội dung trong tranh Nhà cây vườn người. Vui chơi ở sân trường . - Cách sắp xếp các hình màu ntn Đi học lao động . Vẽ hình đơn giản không nên vẽ tham nhiều hình nhiều chi tiết. Phong cảnh trường. Vẽ ít màu phù hợp với nội dung tranh. Vẽ hình đơn giản không nên vẽ tham nhiều hình nhiều chi tiết. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh HS tự vẽ bài theo hướng dẫn của GV - GV gơị ý để học sinh tìm ra nội phù hợp với khả năng của HS. Vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hay vẽ vào vở tập vẽ 3. - Vẽ phác hình Vẽ màu theo ý thích. - Hướng dẫn cho học sinh biết tìm chọn hình ảnh chính phụ sao cho cân đối về bố cục và nội dung. hạn chế 4-5 màu. - Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3 Thực hành - GV đặt ra y c - GV đến từng bàn q sát bao quát lớp và h dẫn các em còn lúng túng. - Nhắc HS sắp xếp bố cục gợi ý tìm dáng hình
