A – Mục đích yêu cầu : Học sinh hiểu : - Thế nào là liên kết cộng hóa trị có cực , không cực . - Độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết . B – Đồ dùng dạy học : Bảng độ âm điện các nguyên tố hóa học . Bảng hiệu độ âm điện và phần trăm mức độ đặc tính ion . C – Kiểm tra bài cũ : 1 - Nêu định nghĩa liên kết đơn , liên kết ba ,liên kết đôi 2 – Mô tả sự. | ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC A - Mục đích yêu cầu Học sinh hiểu - Thế nào là liên kết cộng hóa trị có cực không cực . - Độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết . B - Đồ dùng dạy học Bảng độ âm điện các nguyên tố hóa học . Bảng hiệu độ âm điện và phần trăm mức độ đặc tính ion . C - Kiểm tra bài cũ 1 - Nêu định nghĩa liên kết đơn liên kết ba liên kết đôi 2 - Mô tả sự hình liên kết trong phân tử HCl C2H4 C2H2 D - Bài giảng HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 I - Độ âm điện và liên kết cộng hóa trị H viết công 1 - Độ âm điện và liên kết cộng hóa trị không thức e CTCT cực của Cl2 . Tính - Được hình thành trong phân tử đơn chất . hiệu số ĐAĐ - Cặp electron chung được phân bố chính của Cl2 . Nhận giữa 2 nguyên tử liên kết . xét khả năng VD hút e của 2 h h N N nguyên tử . 2 - Độ âm điện và liên kết cộng hóa trị có cực G kết luận về - Được hình thành trong phân tử hợp chất kiên kết CHT - Cặp electron chung được phân bố lệch về không cực . phía nguyên tử có độ âm điện lớn . h ci lĩ Hiệu số độ âm điện giữa hai nguyên trong phân tử Hoạt động 2 càng lớn liên kết cộng hóa trị càng phân cực H viết công II - Hiệu độ âm điện và liên kết ion thức e CTCT A A - B 2 Liên kết ion của HCl . Tính A A - B 2 Liên kết cộng hóa trị có hiệu số ĐAĐ của HCl . Nhận cực . xét khả năng hút e của 2 nguyên tử . G kết luận về kiên kết CHT có cực . A A - B 0 4 Liên kết cộng hóa trị không cực Ax 0 1 0 4 0 8 1 2 1 7 1 9 2 0 2 5 3 0 3 3 0 5 4 15 30 51 59 61 79 89 9 2 Hoạt động 3 H nghiên cứu SGK cho biết mối quan hệ giữa hiệu số ĐAĐ và liên kết . G nhân .
