I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức momen lực. - Phát biểu được quy tắc momen . Kỹ năng: - Vận dụng được khái niệm momen lực và quy tắc momen lực để giải thích một số hiện tượng Vật Lí thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật. - Giải quyết được các dạng bài tập có liên quan. - Vận dụng được phương pháp thực nghiệm ở mức độ đơn giản. . | CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH. MOMEN Lực I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức momen lực. - Phát biểu được quy tắc momen lực. 2. Kỹ năng - Vận dụng được khái niệm momen lực và quy tắc momen lực để giải thích một số hiện tượng Vật Lí thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật. - Giải quyết được các dạng bài tập có liên quan. - Vận dụng được phương pháp thực nghiệm ở mức độ đơn giản. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Chuẩn bị một số vật rắn có trục quay cố định và bộ thí nghiệm về đĩa momen. Học sinh - Tìm một số ví dụ thực tế về vật rắn có trục quay cố định và xem lại quy tắc đòn bẩy. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Không 3. Bài mới. Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Tìm hiểu tác dụng của lực tác dụng lên vật rắn có trục quay cố định - Giáo viên yêu cầu học sinh - Học sinh lấy ví dụ cánh cửa cân đòn bánh xe bập bênh . lấy một số ví dụ về vật rắn có trục quay cố định. - Đưa ra tình huống có vấn đề - Xét tác dụng của lực lên cánh cửa ra vào lớp. Giả sử lúc đầu cửa đứng yên. Giáo viên yêu cầu học sinh tác dụng vào cửa theo 2 trường hợp sau và rút ra nhận xét về tác dụng của lực Lực có giá đi qua hoặc song song trục quay. Lực có giá không đi qua trục quay. - Giáo viên tiếp tục yêu cầu 2 học sinh lên làm quay cánh cửa với những vị trí khác nhau - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên và nhận xét như sau Lực có giá đi qua hoặc song song trục quay Vật đứng yên. Lực có giá không đi qua trục quay Vật sẽ quay. Bạn tác dụng lực ở gần bản lề sẽ tác dụng lực lớn hơn. Thảo luận tìm câu trả lời. học sinh gặp vấn đề khó khăn .
