I. Mục tiêu : _ Nêu được k/n nhận thức , thực tiễn .Thực tiễn có vai trò ntn đối với nhận thức ? _ Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắc nguồn từ thực tiễn . _ Có ý thức tìm hiểu thực tế , vận dụng những điều đã học vào cuộc sống . _ k/n nhận thức , thực tiễn .Vai trò thực tiễn đối với nhận thức . II. Nội dung : _ Thế nào là nhận thức ? _ Nhận thức cảm tính là ntn ? Nhận tức lí. | Bài 7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC I. Mục tiêu _ Nêu được k n nhận thức thực tiễn .Thực tiễn có vai trò ntn đối với nhận thức _ Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắc nguồn từ thực tiễn . _ Có ý thức tìm hiểu thực tế vận dụng những điều đã học vào cuộc sống . _ k n nhận thức thực tiễn .Vai trò thực tiễn đối với nhận thức . II. Nội dung Thế nào là nhận thức Nhận thức cảm tính là ntn Nhận tức lí tnhl là ntn _ Thực tiễn là gì Các hình cơ bản của thực tiễn là gì III. Phương pháp Thảo luận đặc vấn đề .diễn giải IV. Phương tiện SGK SGV . V. Tiến trình dạy học 1. Điểm danh SS. 2. Kiểm tra Trả bài kiểm tra 1 tiết . mới Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS NỘI DUNG BÀI HỌC phương pháp Thảo luận nhóm đặc vấn đề diễn giải . HĐ I _ Nhận thức làgì HS trả lời Nhận thức là trình phản ánh SVHT của thế giới khách quan vào trong bộ óc của con người để tạo nên sự hiểu biết về chúng GV Nhận thức cảm tính là nhận thức trực quan sinh động . Là nhờ các cảm giác nhận thức 1. Thế nào là nhận thức Nhận thức là trình phản ánh SVHT của thế giới khách quan vào trong bộ óc của con người để tạo nên sự hiểu biết về chúng . _ Có hai giai đoạn nhận thức thức cảm tính Là do trực tiếp . Cảm giác tri giác các giác quan tiếp xúc trực tiếp biểu tượng . với SVHT đem lại cho con _ Nhận thức cảm tính là ntn người hiểu biết cácđặc điểm bên HS trả lời Là do các giác quan ngoài của chúng . tiếp xúc trực tiếp với SVHT đem lại cho con người hiểu biết cácđặc điểm bên ngoài của chúng . GV Sau khi nhận thức cảm tính đưa các tư liệu vào thì bộ b. Nhận thức lí tính Là giai óc của con ngưòi phân tích so đoạn cao của quá trình nhận thức sánh tổng hợp dưa ra kết luận . dựa trên các tài liệu do nhận thức _ Nhận thức lí tính là ntn HS cảm tính đem lại nhờ các thao trả lời Là giai đoạn cao của quá tác của tư duy phântích so sánh trình nhận thức dựa trên các tài tổng hợp khái quát háo . tìm liệu do nhận thức cảm tính đem ra bản chất quy luật của SVHT lại nhờ các .
