Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, rút ra kết luận thực tế Xây dựng tinh thần và ý thức trách nhiệm trong hoạt động II. Phương tiện: - Dao con, | THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu Hs có khả năng - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng lấy mẫu vật quan sát vẽ hình Rèn luyện kĩ năng so sánh phân tích rút ra kết luận thực tế Xây dựng tinh thần và ý thức trách nhiệm trong hoạt động II. Phương tiện - Dao con dụng cụ đào đất vợt bắt côn trùng túi nilon thu nhặt mẫu sinh vật kính lúp giấy bút chì III. Phương pháp - Thực hành IV. Tiến trình bài thực hành Gv - Hs Bảng Bài 51 52. Thực hành hệ sinh thái Gv đưa hs đến địa điểm thực hành có 1. Hệ sinh thái số loài phong phú đảm bảo xây dựng được các chuỗi thức ăn Gv lưu ý hs chú ý các yếu tố vi sinh yếu tố tự nhiên và yếu tố do con người tạo ra và yếu tố hữu sinh yếu tố tự nhiên và yếu tố do con người tạo ra Nhóm thực hành 4-5 hs tiến hành điều tra các thành phần của hệ sinh thái thảo luận thực hiện bài tập trong sgk hoàn thành bảng Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên Đất - Trong tự nhiên Cây cỏ cây đá cát sỏi độ dốc. bụi cây gỗ giun đất châu chấu - Những nhân tố do hoạt động sâu bọ ngựa nấm của con người tạo nên Thác - Do con người chăn nuôi nước nhân tạo ao mái che trồng trọt . Cây trồng dứa nắng. chuối nuôi gà cá. Gv hướng dẫn hs quan sát đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều ít và rất hiếm Hs trao đổi nhóm hoàn thành bảng 2. Chuỗi thức ăn Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết hợp kiến .
