Mục tiêu: Hs có khả năng: - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng | BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu Hs có khả năng - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 60. 2-3 sgk III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv - Hs Bảng Mở bài Bài 60. Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái Gv cho hs nghiên cứu I. Sự đa dạng của các hệ sinh thái sgk để nêu lên được Các hệ sinh thái trên cạn các hệ sinh thái chủ - Các hệ sinh thái rừng yếu trên trái đất - Các hệ sinh thái thảo nguyên Hs đọc sgk trao đổi - Các hệ sinh thái hoang mạc theo nhóm và cử đại - Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng diện trình bày câu hỏi. đồng bằng Các nhóm khác nhận - Hệ sinh thái núi đá vôi xét bổ sung Các hệ sinh thái dưới nước - Các hệ sinh thái nước mặn biển - Các hệ sinh thái nước ngọt ao hồ Chuyển tiếp II. Sự bảo vệ hệ sinh thái rừng Gv cho hs nghiên cứu SGK thảo luận theo nhóm để thực hiện Ở những vùng có rừng có che theo nhóm phủ thì sau những trận mưa lớn Gv cho hs biết cây rừng cản nước mưa làm cho Rừng nhất là rừng mưa nhiệt nước ngấm được vào đất và lớp đới là môi trường sống cua thảm mục nhiều hơn đất nhiều loài sinh vật. Bảo vệ rừng khôngbị khô. Khi chảy trên mặt là góp phần bảo vệ các loài sinh đất nước bị các gốc cây cản vật. điều hoà khí hậu giữ cân nên chảy chậm lại. Như vậy bằng sinh thái của trái đất rừng có vai trò quan trọng hạn Gv theo dõi nhận xét bổ sung chế xói mòn đất chống sự bồi và công nhận đáp án lấp lòng sông lòng hồ các .
