. I / MỤC TIÊU : HS làm quen với những dụng cụ nghiên cứu sinh thái đơn giản. Làm quen với cách đo đạc, khảo sát một vài nhân tố sinh thái đơn giản. Biết ghi chép, đánh giá và thảo luận các kết quả thu được. | THỰC HÀNH KHẢO SÁT VI KHÍ HẬU CỦA MỘT KHU Vực. I MỤC TIÊU - HS làm quen với những dụng cụ nghiên cứu sinh thái đơn giản. - Làm quen với cách đo đạc khảo sát một vài nhân tố sinh thái đơn giản. - Biết ghi chép đánh giá và thảo luận các kết quả thu được. II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Thước dây ẩm kế nhiệt kế cầm tay cọc 2m một đầu nhọn để cắm cố định xuống đất dây để chằng buộc hoặc băng dán sổ tay và bút chì. III CÁCH TIẾN HÀNH 1. Căn cứ vào sĩ số GV chia lớp thành nhóm 2. Địa điểm khảo sát Vườn trường hoặc công viên. Chọn 2 điểm - Một điểm trong bóng cây dựng cọc và gắn nhiệt kế và ẩm kế. - Một điểm đặt ngoài trời dựng cọc và gắn nhiệt kế và ẩm kế . 3. Thời gian quan sát 15 Đọc kết quả nhận xét và ghi chép vào sổ các hiện tượng chung quanh. IV THU HOẠCH Viết báo cáo kết quả thí nghiệm theo bảng thống kê. Nhóm HS Địa điểm Nhiệt độ Độ ẩm Các quan sát khác Nhận xét A B C
