I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 2 bài 4 học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Học sinh nêu được KN, nội dung quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động. - Nêu được trách của NN trong việc đảm bảo quyền BĐ của công dân trong lĩnh vực lao động 2. Về kĩ năng. Biết thực hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của CD trong lĩnh vực lao động. 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực. | QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH Vực CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Tiết 2 I. Mục tiêu bài hoc. Học xong tiết 2 bài 4 học sinh cần nắm được 1. về kiến thức. - Học sinh nêu được KN nội dung quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động. - Nêu được trách của NN trong việc đảm bảo quyền BĐ của công dân trong lĩnh vực lao động 2. về kĩ năng. Biết thực hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của CD trong lĩnh vực lao động. 3. về thái độ. Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động. II. Tài liêu và phương tiên dạy hoc. - SGK SGV TLHDGD GDCD 12 - Bài tập tình huống bài tập trắc nghiệm GDCD 12 - Sơ đồ Bộ luật lao động pháp luật đại cương của ĐHKTQ-Khoa luật III. Tiến trình lên lớp. 1. Ôn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Em hãy trình bày nội dung bình đẳng trong lĩnh vực HN và GĐ 3. Học bài mới. Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân nó được thể hiện trong các quy định của pháp luật về LĐ và PL nước ta thừa nhận sự bình đẳng của công dân trong lao động. Vậy sự bình đẳng đó được thể hiện ntn Hôm nay thầy cùng các em cùng đi tìm hiểu bài 4 tiết 2. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Theo tại sao lao động là hoạt động quan trong nhất vì nó tạo ra của cải VC và TT Từ KN theo em nguyên tắc cơ bản của PL LĐ xác định quyền BĐ trong LĐ của công dân được thể hiện trên phương diện nào VD chế độ thai sản cho LĐ nữ là được nghỉ 4 tháng và 6 tháng đối với công việc nặng nhọc nguy hiểm hảo đảo biên giới. Theo em người LĐ được tự do sử dụng SLĐ của mình như thế nào Hiện nay luật lao động quy định tuổi LĐ và tuổi sử dụng LĐ là bao nhiêu Trong quá trình lao động có bị phân biệt đối xử giữa các lao động không GVcho học sinh giải quyết tình huống trong sách giáo khoa trang 36 và đưa học sinh vào tình huống có vấn đề. Nếu là chủ doanh nghiệp em có yêu cầu gì khi tuyển dụng LĐ vì sao 2. Bình đẳng trong lao động. BLLĐ được QH thong qua năm 1994 và có hiệu lực pháp lý 01-01-1995 bao gồm 17 chương và 198 điều và .
