MỤC TIÊU : -HS thuộc và nắm chắc 4 định lý cùng với 4 công thức tổng quát tương ứng -Biết vận dụng thành thạo 4 công thức vào giải bài tập -HS vận dụng thành thạo về việc muốn tính một cạnh nào đó thì cần tìm hệ thức liên quan mà hệ thức đó phải suy từ tam giác đồng dạng . | LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU -HS thuộc và nắm chắc 4 định lý cùng với 4 công thức tổng quát tương ứng -Biết vận dụng thành thạo 4 công thức vào giải bài tập -HS vận dụng thành thạo về việc muốn tính một cạnh nào đó thì cần tìm hệ thức liên quan mà hệ thức đó phải suy từ tam giác đồng dạng . II- CHUẲN BỊ -HS ê ke com pa phiếu học tập -GV sgk phấn màu com pa ê ke III- TIẾN TRÌNH DAY HỌC 1 On định kiểm tra sĩ số học sinh 2 Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoat đông 1 Kiêm y 52 72 74 HS1 35 xy 3 5 x ĩ 774 22 x 4 HS2 y x 1 x 4 1 4 20 y 720 tra bài cũ HS1 Lên bảng làm bài 3 Nêu định lý 3 Hs2 lên bảng làm bài 4 và nêu định lý 4 Cho HS nhận xét bài cũ -hệ thức của định 2 3 4 lý A C Hoạt đông 2 bài luyện tại lớp -Gv cho HS phân tích và làm bài 5 những hệ thức nào giúp ta tính đường cao ứng cạnh huyền nêu định lý Bài này có thể dùng ngay được hệ thức nào không hệ thức nào giúp ta tính toán dễ hơn -cả lớp làm bài khi biết các hình chiếu muốn tính các cạnh góc vuông ta nên -Hệ thức vận dụng ngay là ĐL4 nhưng tính toán phức tạp nên có thể dùng hệ thức của ĐL 3 muốn vậy phải tính thêm cạnh huyền -Dùng ĐL 1 trước hết tính cạnh huyền -HS lên bảng làm bài -cả Lớp cùng làm sau đó đối chứng bài của bạn -HS quan sát theo hướng dẫn của Gv -HS vận dụng gợi ý trong SGK và ĐL 3 để giải thích Tam giác ABC vuông rại A có AB 3 AC 4 .Theo định lý Pi ta go ta có BC 5 Ta lại có Afí2 32 AB2 BH BC 5 1 8 CH BC - BH 5 -1 8 3 2 taco AH ABAC ụ BC 5 Bài 6 E FG FH HG 1 2 3 EF2 3 EF -Ợ3 EG2 6 eg 46 Bài 7 theo cách dựng tam giác ABC làm ntn Sau khi hs nêu cách -HS trình bày cách dựng có đường trung tuyến AO ứng với cạnh BC bằng một nửa cạnh đó do đó tam giác ABC vuông tại vậy làm gọi 1 HS lên bảng làm Gv đưa bảng phụ vẽ hình 8 9 sgk lên bảng và phân tích 2 -3 HS lên bảng làm bài cùng lúc -cả lớp làm vào vở ah2 Hay x2 Cách 2 theo cách dừng tam giác DEF có đường trung tuyến DO ứng với cạnh Efbằng một nửa cạnh đó -Gọi HS .
