Mục tiêu bài học. Học xong tiết 1 bài 9 học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. Giúp học sinh nhận biết được con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử, sáng tạo nên các giá trị vật chất, giá trị tinh thần, con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội. 2. Về kĩ năng. - Lấy được VD để chứng minh: Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất đối với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người. -. | CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI Tiết 1 I. Mục tiêu bài hoc. Học xong tiết 1 bài 9 học sinh cần nắm được 1. về kiến thức. Giúp học sinh nhận biết được con người là chủ thể của lịch sử sáng tạo ra lịch sử sáng tạo nên các giá trị vật chất giá trị tinh thần con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội. 2. Về kĩ năng. - Lấy được VD để chứng minh Tầm quan trọng của việc chế tạo ra công cụ sản xuất đối với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người. - Chứng minh được mọi giá trị vật chất và tinh thần là do con người sáng tạo ra. 3. Về thái độ. - Biết quý trọng cuộc sống của mình tôn trọng mọi người mong muốn được góp sực vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội. - Đồng tình và tích cực tham gia vào các hoạt động về sự tiến bộ và phát triển của đất nước của nhân loại. II. Tài liệu và phương tiện dạy hoc. - SGK SGV GDCD lớp 10. - Tình huống GDCD 10 Thực hành GDCD 10 - Máy chiếu III. Hoạt đông dạy và hoc. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. Em hãy vẽ sơ đồ phương thức sản xuất biểu thị mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất 3. Học bài mới. Khi nghiên cứu quá trình phát triển của lịch sử các nhà triết học duy tâm tôn giáo thường cho rằng Thần thánh thượng đế đã tạo ra và quyết định sự phát triển của lịch sử loài người. Dựa trên kết quả nghiên cứu khảo cổ học và nhiều ngành khoa học khác Triết học duy vật biện chứng đã khẳng định Giới tự nhiên có trước con người con người xã hội là sản phẩm của tự nhiên. Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội. Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta tìm hiểu bài 9 tiết 1. Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1 Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 nhóm . Giáo viên giao câu hỏi cho 4 nhóm. Nhóm 1 Người tối cổ và người tinh khôn đã chế tạo ra những loại công cụ nào chúng có đặc điểm gì khác nhau Nhóm 2 Công cụ lao động đó có liên quan như thế nào với việc chuyển hoá vượn cổ thành người Nhóm 3 Việc chế tạo ra công cụ lao động của con người có
