Mục tiêu bài học. - Giúp học sinh hệ thống hóa nội dung kiến thức đã học trong học kì II - Vận dụng những kiến thức đã họcđể liên hệ với thực tế địa phương - Từ đó giáo dục học sinh luôn có thái độ, hành vi tôn trọng các giá trị chuận mực đạo đức, luôn làm theo cái mới, cái tiến bộ, tham gia tích cực và có trách nhiệm với các hoạt cộng đồng. | Thực hành 2 CÁC VẤN ĐỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG VÀ NỘI DUNG ĐÃ HỌC I. Mục tiêu bài học. - Giúp học sinh hệ thống hóa nội dung kiến thức đã học trong học kì II - Vận dụng những kiến thức đã họcđể liên hệ với thực tế địa phương - Từ đó giáo dục học sinh luôn có thái độ hành vi tôn trọng các giá trị chuận mực đạo đức luôn làm theo cái mới cái tiến bộ tham gia tích cực và có trách nhiệm với các hoạt cộng đồng. II. Tiến trình lên lớp. 1. Ồn định tổ chức lớp. 2. Nội dung thực hành. - Học sinh thảo luận những nội dung vấn đề đã học - Học sinh thảo luận những vấn đề ở địa phương có liên quan đến nội dung đã học - Giáo viên liệt kê các ý kiến cớ bản của học sinh Lớp 10A12 10A13 10A14 10A15 10A16 - Giáo viên tổng hợp và rút ra kết luận 3. Dặn dò nhắc nhở. Giáo án số 35 Tuần thứ 37 Ngày soạn 10 - 04 - 2011 Ngày dạy Sĩ số ÔN TẬP HỌC KÌ II I. Mục tiêu bài học. - Củng cố lại kiến thức cho học sinh từ đó giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức đã học. - Hướng dẫn học sinh ôn tập học bài và vận dụng kiến thức một cách có hệ thống và có hiệu quả. - Học sinh định hướng được việc ôn tập cũng như cách làm bài của học sinh II. Tài liệu và phương tiện dạy học. - SGK SGV TLHDGD GDCD 10 - Bài tập tình huống - Những tình huống học sinh có thể hỏi. III. Tiến trình lên lớp. 1. Ôn định tổ chức lớp. 2. Nội dung ôn tập - Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm cơ bản của học kì II - Cho học sinh trao đổi những nội dung những vấn đề đã học - Giáo viên trả lời những câu hỏi thắc mắc của học sinh - Đặt ra một số câu hỏi ở dạng kiểm tra - Định hướng cách làm bài kiểm tra cho học .
