Trong năm học 2010-2011, tôi là giáo viên mới được phân công về dạy tại trường mầm non Đại là giáo viên mới nhưng tôi rất yêu nghề mến trẻ,nhiều trẻ mới đến lớp không chịu vào lớp học, ngày sau đó không dám đến trường vì lạ bạn, sợ cô. | Sáng kiến kinh nghiệm - một số biện pháp để lứa tuổi nhà trẻ ham thích đến lớp học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ LỨA TUỔI NHÀ TRẺ HAM THÍCH ĐẾN LỚP HỌC vấn đề 1. Lý do chọn đề tài Trong năm học 2010-2011 tôi là giáo viên mới được phân công về dạy tại trường mầm non Đại là giáo viên mới nhưng tôi rất yêu nghề mến trẻ nhiều trẻ mới đến lớp không chịu vào lớp học ngày sau đó không dám đến trường vì lạ bạn sợ phần phụ huynh thì không dám tin con mình có đi học được hay không sợ con khóc nhiều khi xa ba mẹ .Làm sao để phụ huynh yên tâm vui vẻ khi trao con cho các cô Tôi đã thực hiện vài biện pháp nhỏ để có thể làm phụ huynh yên lòng và trẻ đến lớp mà không sợ sệt qua vài ngày sau sẽ ham thích đi học. 2. Mục đích nghiên cứu Nhằm giúp các trẻ mới đến lớp không rụt rè sợ sệt và thích đi học để các bậc phụ huynh an tâm trong những ngày đầu tiên con mình xa ba mẹ. 3. Đối tượng nghiên cứu Lứa tuổi nhà trẻ 2-3 tổi và các trẻ lần đầu tiên đi học. pháp nghiên cứu Ap dụng thực tiễn tham khảo tài liệu tâm lý học trẻ em. 5. Phạm vi thời gian nghiên cứu Từ khi được về dạy trẻ từ tháng 11 đến nay đứng lớp nhà trẻ nên có vài bài học và kinh nghiệm dành cho lứa tuổi nhà trẻ. quyết vấn đề 1. Tình hình thực tế Nhiều trẻ mới đi học còn khóc nhè không chịu vào lớp côbế không chịu thậm chí còn đánh mạnh vào ngực cô như vậy sẽ rất khó khăn trong việc dạy dỗ chăm sóc và quản lý trẻ. Cụ thể như bé Thương bé Trường bé Bảo Trâm đây là 3 trẻ mới nhất của nhà trẻ Lam mới đi học 3 trẻ này khóc rất nhiều đòi chạy ra cổng về nhà điều này gây khó khăn rất lớn trong việc dạy trẻ và giáo dục đối với các trẻ khác .Từ tình hình đó tôi đã nghĩ ra nhiều cách để khắc phục tình trạng này dưới đây là là các biện pháp nhỏ của tôi trong việc dạy dỗ các trẻ các trẻ mới đến lớp lần đầu . dung -Đối với các cháu lần đầu tiên đến trường bé thường ôm chặt lấy mẹ không chịu rời tôi không vội bế cháu mà chỉ đến chào hỏi phụ huynh trò chuyện mỉm .
