Mục tiêu: -Hiểu và vận dụng các tính chất của đẳng thức. -Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế. Thực hiện chuyển vế để giải các bài toán tìm x II. chuẩn bị của GV và HS: GV: thứơc thẳng phấn màu HS: đồ dùng học tập | QUY TẮC CHUYỂN VẾ I. Mục tiêu -Hiểu và vận dụng các tính chất của đẳng thức. -Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế. Thực hiện chuyển vế để giải các bài toán tìm x II. chuẩn bi của GV và HS - GV thứơc thẳng phấn màu HS đồ dùng học tập. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ 1. phát biểu quy tắc dấu ngoặc 2. làm bài 60b SGK 85 GV nhận xét cho điểm HS 42-69 17 - 42 17 42 - 69 17 - 42 - 17 42 - 42 17 - 17 - 69 - 69 Hoạt động 2 tính chất của đẳng thức GV cho HS quan sát hình 50. và trao đổi theo nhóm để rút ra kết luận. GV nếu gọi a và b là khối lượng ban đầu của từng đĩa cân thì ta có a b. a b được HS nếu cho thêm vào 2 đĩa cân Thăng bằng 2 vật có khối lượng như nhau thì thì đĩa cân vẫn thăng bằng. Ngược lại nếu bớt ở hai đĩa cân 2 vật có khối lượng như nhau thì thì hai chất của đẳng thức nếu a b thì a c b c Nếu a c b c thì a b Nếu a b thì b a gọi là một đẳng thức. Mỗi đẳng thức gốm 2 vế được cách nhau bằng dấu GV nếu gọi khối lương quả cân thêm vào là c vậy ta suy ra tính chất gì GV vậy qua bài nàyta rút ra được gì đĩa cân cũng thăng bằng. HS a c b c HS nếu a b thì a c b c Nếu a c b c thì a b Nếu a b thì b a Hoạt động 3 .ví dụ GV Ap dụng tính chất đẳng thức vừa học giải BT sau Tìm x biết x - 2 -3 GV nhận xét. GV cho HS x- 2 -3 x-2 2 -3 2 x 0 -1 x -1 2. ví dụ Tìm x biết x - 2 -3 x- 2 -3 x-2 2 -3 2 x 0 -1 x .
