HS biết được rằng tập hợp số thực bao gồm tất cả các số hữu tỉ và vô tỉ. Nhận biết sự tương ứng 1 – 1 giữa tập hợp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số, thứ tự của các số thực trên trục số. -Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N Z , Q và R +Biết sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi để tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số thực không âm. . | SỐ THỰC. I. MỤC TIÊU HS biết được rằng tập hợp số thực bao gồm tất cả các số hữu tỉ và vô tỉ. Nhận biết sự tương ứng 1 - 1 giữa tập hợp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số thứ tự của các số thực trên trục số. -Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N Z Q và R Biết sử dụng bảng số máy tính bỏ túi để tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số thực không âm. Có thái độ học tập nghiêm túc. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Bảng phụ ghi bài tập phấn màu . 2. Học sinh. -Máy tính bỏ túi thước kẻ- com pa HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. đinh tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng tra. bậc hai của một số a không âm là gì -Nêu mối quan hệ giữa số hữu tỉ số vô tỉ với số thập phân -Cho ví dụ về số hữu tỉ số vô tỉ. GV nhận xét cho điểm HS. HS1. Trả lời . HS nhận xét bổ sung. mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Số thực. Hãy cho các ví dụ về số tự nhiên số HS cho ví dụ. nguyên phân số số thập phân hữu hạn thập phân vô hạn thoàn thập 2 12 -3 -0 25 1 23 4 3 . phân vô hạn không tuần hoàn. -Trong các số trên số nào là vô tỉ hữu tỉ Số vô tỉ và hữu tỉ được gọi chung là số thực . Trả lời
