Kiến thức: HS biết các khái niệm đơn thức, bậc của đơn thức một biến. +Kỹ năng: Biết cách xác định bậc của một đơn thức, biết nhân hai đơn thức. +Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc. | ĐƠN THỨC I. MỤC TIÊU Kiến thức HS biết các khái niệm đơn thức bậc của đơn thức một biến. Kỹ năng Biết cách xác định bậc của một đơn thức biết nhân hai đơn thức. Thái độ Có thái độ học tập nghiêm túc. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Bảng phụ phấn màu. 2. Hoc sinh. -Bảng nhóm bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng tra. tính giá trị của một biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức ta làm như thế nào Áp dụng làm bài Nhận xét cho điểm HS. bảng thực hiện. HS lớp nhận xét bổ sung. mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Đơn thức. thức. Đưa bảng phụ có 1 HS lên bảng hoàn thành Gọi HS lên trả lời Nhóm 1 3 - 2y 10x y 5 x y 4xy2 - ậx2y3x Nhóm 2 5 2x2 í--ìy3x 2x2y - 2y Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm 1 Nhóm 2 là đơn thức. -Vậy em hiểu đơn thức là gì số hoặc 1 biến hoặc 1 tích giữa các biến và các số. HS Phép toán có mặt trong 1 đơn thức là phép toán .
