HS biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia theo tỉ lệ. +Giải một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận. +Có ý thức vận dụng vào các bài toán thực tế. | MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN. I. MỤC TIÊU HS biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia theo tỉ lệ. Giải một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận. Có ý thức vận dụng vào các bài toán thực tế. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Bảng phụ thiết bị dạy học . 2. Hoc sinh. -Bảng nhóm đồ dùng học tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng tra. biểu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận GV nhận xét . HS trả lời . HS khác bổ sung. mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Bài toán 1. Gọi HS đọc đề bài. -Đề bài cho ta biết những gì Cần tìm gì -Khối lượng và thể tích của chì là 2 đại lượng như thế nào -Nếu gọi KL của 2 thanh chì là mi g và m2 g ta có TLT nào -m1 và m2 có mối quan hệ gì -Hãy tìm m1 và m2 toán 1 HS đọc đề bài. ĐB cho 2 thanh chì có thể tích là 12 cm3 và 17 cm3. Thanh 2 nặng hơn thanh 1 là 56 5 g. Hỏi Mỗi thanh nặng bao nhiêu g Là 2 đại lượng TLT. mi _ m c Ta có 1 12 và m2 - m1 56 5. Áp dụng TC dãy tỉ số bằng nhau m1 _ m2 _ m2 -m1 _ 56 5 _ 11 3 12 17 17-12 5 . 12 11 3 m1 11 135 6. m 11 3 m2 11 192 .
