Kiến thức: - Phát biểu được định luật về công dưới dạng: Lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi. 2- Kĩ năng: - Làm TN, ghi kết quả và suy luận. - Vận dụng định luật để giải các bài tập về mặt phẳng nghiêng và ròng rọc động 3- Thái độ: - Nghiêm túc tinh thần đoàn kết nhóm. | ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG I-MỤC TIÊU BÀI HỌC 1- Kiến thức - Phát biểu được định luật về công dưới dạng Lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi. 2- Kĩ năng - Làm TN ghi kết quả và suy luận. - Vận dụng định luật để giải các bài tập về mặt phang nghiêng và ròng rọc động 3- Thái độ - Nghiêm túc tinh thần đoàn kết nhóm. II- CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của GV Chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 lực kế 1ròng rọc động 1 quả nặng 200g 1 giá TN 1 thước đo 2 Chuẩn bị của HS - Học bài cũ - Nghiên cứu trước bài mới III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức lớp 1 2 Kiểm tra bài cũ 5 Công cơ học sinh ra khi nào Hãy viết công thức tính công cơ học Làm bài tập SBT Lớp 8A1 4 Làm bài và HD Bài Tính S tính v Bài F S là diện tích của mặt pittông h là quãng đường dịch chuyển - V _ v_ V h Ỷ A . Ỷ 3 Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ TG NỘI DUNG Hoạt đôngí Tình huống học tập SGK - T 49 Hoạt đông2 Tiến hành TN nghiên cứu đi đến định luật về công Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Hs đọc tài liệu Gv hướng dẫn Hs làm TN Gv yêu cầu Hs điền các thông tin vào bảng Hs quan sát Hs điền thông tin vào bảng 2 í2 I. THÍ NGHIỆM. Giả sử ta có bảng sau F1 10 N F2 5 N S1 0 2 m S2 0 4 m A1 2 J A2 2 J C1 F1 2F2. C2 S2 .
