MỤC TIÊU + Thực hiện được câu hỏi thế nào là chất điện phân, hiện tượng điện phân, nêu được bản chất dòng điện trong chất điện phân + Phát biểu được định luật Faraday về điện phân. | Tiết 26-27. DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN Ngy soạn 12-11-2010 I. MỤC TIÊU Thực hiện được câu hỏi thế nào là chất điện phân hiện tượng điện phân nêu được bản chất dòng điện trong chất điện phân Phát biểu được định luật Faraday về điện phân. Mô tả được hiện tượng dương cực tan Vận dụng được kiến thức để giải thích các ứng dụng cơ bản của hiện tượng điện phân và giải được các bài tập có vận dụng định luật Faraday về hiện tượng điện phân II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Chuẩn bị thí nghiệm biểu diễn cho học sinh về dẫn điện của nước tinh khiết nước cất hoặc nước mưa nước pha muối về điện phân. Chuẩn bị một bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học để tiện dụng khi làm bài tập. 2. Học sinh Ôn lại Các kiến thức về dòng điện trong kim loại. Kiến thức về hoá học cấu tạo các axit bazơ và liên kết ion. Khái niệm về hoá trị. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Tiết 1 Hoạt động 1 5 phút Kiểm tra bài cũ Nêu loại hạt tải điện trong kim loại bản chất dòng điện trong kim loại nguyên nhân gây ra điện trở của kim loại. Hoạt động 2 15 phút Tìm hiểu thuyết điện li. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Cho học sinh nêu cấu tạo của axit bazơ và muối. Giới thiệu sự phân li của các phân tử axit bazơ và muối. Nêu cấu tạo của axit bazơ và muối. Ghi nhận sự hình thành các hạt tải điện trong chất điện phân. I. Thuyết điện li Trong dung dịch các hợp chất hoá học như axit bazơ và muối bị phân li một phần hoặc toàn bộ thành ion anion mang điện âm là gốc axit hoặc nhóm OH còn cation mang điện dương là các ion kim loại ion H hoặc một số nhóm nguyên tử khác. Các ion dương và âm vốn đã tồn tại sẵn trong các .
