MỤC TIÊU: thức: - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. - Nêu được các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng. - Trình bày khái quát chức năng của hệ thần kinh. | GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. - Nêu được các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng. - Trình bày khái quát chức năng của hệ thần kinh. 2. Kĩ năng -HS có kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3. Thái độ -HS có lòng yêu thích môn học. DÙNG DẠY HỌC -GV Tranh phóng to hình 43-1 và 43-2. III. PHƯƠNG PHÁP -Hoạt động nhóm nêu và giải quyết vấn đề. IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ 4 phút Nêu các hình thức rèn luyện da và nguyên tắc rèn luyện da 2. Khởi động 1 phút -Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về hệ thần kinh của người. -Cách tiến hành Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường. Hệ thần kinh có cấu tạo như thế nào để thực hiện chức năng đó . 3. Các hoạt động dạy học 33 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 15 phút Nơron - Đơn vị cấu tạo của hệ thần kinh -Mục tiêu HS trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. -Đồ dùng Tranh phóng to hình 43-1 và 43-2. -CTH -GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học ở bài 6 chương I làm bài tập mục I SGK 137. -HS quan sát kĩ hình nhớ lại kiến thức đã học mô tả lại cấu tạo nơron. I- Nơron - đơn vị cấu tạo của hệ À 1 Ă 1 1 thần .
