MỤC TIÊU: thức: - Phân biệt được TĐC giữa cơ thể với môi trường ngoài và TĐC giữa tế bào của cơ thể với môi trường trong. -Trình bày được mối liên hệ giữa TĐC của cơ thể với TĐC ở tế bào. năng: - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. độ: | TRAO ĐỔI CHẤT TIÊU 1. Kiến thức - Phân biệt được TĐC giữa cơ thể với môi trường ngoài và TĐC giữa tế bào của cơ thể với môi trường trong. -Trình bày được mối liên hệ giữa TĐC của cơ thể với TĐC ở tế bào. 2. Kĩ năng - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3. Thái độ - GD ý thức giữ gìn bảo vệ sức khoẻ. DÙNG DẠY HỌC -GV Phiếu học tập Hệ cơ Vai trò trong sự TĐC quan -Hệ tiêu hoá -Hệ hô hấp -Hệ bài tiết -Hệ tuần hoàn III. PHƯƠNG PHÁP - Nêu và giải quyết vấn đề hoạt động nhóm vấn đáp. IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Khởi động 2 phút -Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về sự TĐC -Cách tiến hành Em hiểu thế nào là TĐC Vật không sống có TĐC không TĐC diễn ra như thế nào . 2. Các hoạt động dạy học 36 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 14 phút Tìm hiểu TĐC giữa cơ thể và môi trường ngoài -Mục tiêu HS hiểu được TĐC giữa cơ thể và môi trường ngoài là đặc trưng của cơ thể sống. - Đồ dùng Phiếu học tập -CTH -GV yêu cầu HS quan sát hình 31-1 -HS quan sát kĩ hình 31-1 thảo luận I-TĐC giữa cơ thể và môi trường .
