MỤC TIÊU TIẾT DẠY: 1. Kiến thức: - Biết cách suy luận từ biểu thức U = U1 = U2 và hệ thức của định luật Ôm để xây dựng được hệ thức I1 R 2. I 2 R1 - Suy luận được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song là 1 1 1 Rtd R1 R2 2. Kỹ năng: - Biết cách bố trí và tiến hành được TN kiểm tra các hệ thức suy ra từ lý thuyết đối với đoạn mạch song song theo sơ đồ có. | ĐOẠN MẠCH SONG SONG I. MỤC TIÊU TIẾT DẠY 1. Kiến thức - Biết cách suy luận từ biểu thức U U1 U2 và hệ thức của định luật Ôm để xây dựng được hệ thức I R2. - Suy luận được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mac song song là Rtd R1 R2 2. Kỹ năng - Biết cách bố trí và tiến hành được TN kiểm tra các hệ thức suy ra từ lý thuyết đối với đoạn mạch song song theo sơ đồ có sẵn. - Vận dụng những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và giải các bài tập về đoạn mạch sonh song. - Rèn kỹ năng quan sát rút ra nhận xét. 3. Thái độ - Nghiêm túc trong quá trình làm thí nghiệm theo nhóm. - Tham gia vào các hoạt động của nhóm một cách tích cực. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên - Hệ thống lại những kiến thức trong chương trình lớp 7 có liên quan đến bài học. - Hình vẽ phóng to sgk lớp 7 trang 79 . Hình vẽ phóng to. 2. Mỗi nhóm hs - Ba điện trở mẫu lần lượt có giá trị là 10Q 15Q 6Q. Một khoá K. - Một biến thế nguồn. Bảy đoạn dây nối. Một vôn kế 1 chiều có GHĐ 12V và ĐCNN 0 1V. Một Ampe 1 chiều kế có GHĐ 3A và ĐCNN 0 1A. 1 Bảng điện III- PHƯƠNG PHÁP Thực nghiệm vấn đáp hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức 9A 9B B - Kiêm tra bài cũ Kết hợp trong bài C - Bài mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt HĐ1 Hệ thống lại những kiến thức có liên jquan đến bài học GV Đưa tranh vẽ Hình yêu cầu hs cho biết Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc song song thì 1. Cường độ dòng điện chạy qua mạch chính có mối liên hệ ntn vớicường độ dòng điện chạy qua các và U trong đoạn mạch 1. Nhắc lại kiến thức lớp 7 Đoạn mạch gồm Đ1 Đ2 thì I I1 I2. 1 U U1 U2. 2
